バラエティ番組《えろ 漫画 だが しかし》2行目ライン
えろ 漫画 だが しかしあらすじ
「町(dīng )の方でポツポツ見に来て下さる方(fāng )もあります(💮)……好きな(👅)人もあるんですネ……し(🧖)か(🤴)し私(🤬)はまだ、この(🥧)土(👙)地(🥂)に(🚞)はホントに御(⚓)(yù(💶) )馴染(rǎn )なじみが薄い……」
五(wǔ )月の(💎)町(dīng )裏らしい夜は次第に更ふ(🔂)け(🌀)て行った。お島の許もと(🍌)へ手習に通(🛃)って来(lá(🐟)i )る近所(suǒ )の娘(🎢)達も、(🔧)提灯ち(🍬)ょうちんを(👟)つけて(🕥)帰(🚺)って(😊)行(😕)った(🕧)。四辺あたり(📱)に(😋)は早く(📩)戸を閉(🏴)めて寝る(🤺)家も多い。沈(🧕)まり(🏓)返っ(🌺)た屋外(😌)そ(🎋)との(🈺)方で、(⚽)高瀬の家のもの(➿)は(🏿)誰(🍦)の声と(🔵)は一寸見(🦅)当(👈)のつ(🐸)か(🤬)ない呼声を聞(🛴)(wén )きつけた。
山家の娘らしく(🚞)成(ché(🍾)ng )って行く鞠子は、とは言え親達(🐣)を泣かせる(🍍)ばかりで(🎶)も無かっ(💝)た(🥃)。夕(xī(🤪) )飯(🙄)後(🌶)に、鞠子は人(ré(🕑)n )形を抱(👦)い(🥩)て(♏)来て親(🤞)達(dá(🖕) )に見(jiàn )せた。そして、(🍒)「お(📸)一(yī )つ、笑って御(🤩)覧(🈺)」など(🏪)と言(yá(✒)n )って、(🦃)その人形をアヤして(🌋)見せた(🚃)。
急に大きな蜜蜂み(🕉)つばちが(🔮)ブーンという羽の音をさせて、部(bù )屋(wū )の中(zhōng )へ(➡)舞(🐉)い込んで来(lái )た。お島(✋)は急いで(💋)昼(🏵)(zhòu )寝をして(🔻)いる子供(🐀)の方(fāng )へ行った。庭の(🖇)方か(✊)ら(👧)入っ(🖍)て来(📢)た蜂(fēng )は表の方へ(😝)通り抜けた。
(🐕)何(hé )となく寂さびれて来た矢場の中には(🚓)、(🔬)古城(chéng )に満ち(🔦)溢あふれた(🤽)荒廃の気と、鳴なりを潜め(👩)た(⛵)よ(👌)う(➰)な(👨)松林の静かさと(⌚)に加え(🥄)て、そこ(🎑)にも一(yī )種(🍒)の沈黙(🤛)が支配していた。皮の剥(😞)はげたほ(🛩)ど(🐐)古い欅(jǔ )の若(ruò )葉を通して(🔋)、浅間(🆕)一帯(👩)の(📈)大(dà )きな傾斜が五月の空に横(👌)よこたわるの(🍜)も見えた。矢(shǐ(🐊) )場の後にあ(🧔)る桑畠の方か(♎)ら(😳)はサ(🆎)ク(🚒)を切(🀄)(qiē )る百姓(💉)(xìng )の鍬くわの音も聞えて来(lá(🏋)i )た。そこは(💘)灌木(🏎)(mù )かんぼくの薮の多い谷を隔てて、大(🍏)尉(🐸)(wèi )の住居にも近(🍜)い。
休(🔡)み(👘)の時間毎に、高(👂)(gā(🅰)o )瀬は(🏐)窓へ(🦇)行った。極く幼少おさ(💘)ない時の(💢)記憶が彼(👡)の(⏭)胸に浮(🚃)んで来た。彼は自分もまた髪を長(zhǎng )く(🏝)し、手造りにした(💣)藁わ(📰)らの草履(lǚ )を穿いていたよう(🚻)な田舎の少年であったこ(🌡)とを思出(👠)し(🍈)た。河へ抄すくいに(⛓)行った鰍かじ(🍟)かを思出し(🥂)た(🔶)。榎えの樹きの下で橿(😥)鳥(niǎo )かし(✍)どりが落し(📑)て行(🕎)った青い斑(🌇)ふの(〰)入(rù )った(🥏)羽を(✂)拾ったことを思出した(🚚)。栗(lì(🐚) )の樹に居(jū )た虫を思出(chū )した。そ(🎎)の虫を踏み潰(kuì )つぶして、(👏)緑色に流れる(🎼)血から(🧜)糸を(🧐)取り、(🌑)酢すに漬け(〽)、引き延ば(🤛)し、乾し固め、それで(🔽)魚を(📔)釣ったことを思(✒)出し(👚)た。彼は又、生きた蛙(💘)を捕つかまえて、皮(😉)を剥(🧗)は(🥡)ぎ、逆(nì )さに(🔶)棒に差(chà )し、蛙の肉の一(🐻)片(piàn )ひときれに紙(🐋)を添(tiān )え(♑)て餌えさ(➖)をさがしに来(🚝)る蜂(🌋)はちに与え(🧜)、そんなこと(🔇)をして蜂(🛀)の巣の在(💩)所ありかを知ったことを(🚤)思出した。彼(bǐ )は(🎰)都(🗝)(dōu )会の人(🐡)の知らない蜂の子のような(📃)もの(🥜)を(🥘)好んで食(🍽)ったばかりで(🦂)なく、田圃側に葉(yè )を垂(🤽)(chuí )れている「(😞)すいこぎ」、(✏)虎(hǔ(🥚) )杖い(🐫)たどり(🧟)、(🍭)それ(💻)から「すい(🛷)葉(🔦)」という木(🔘)(mù )の葉で(🦏)食べられるのを生でム(🚽)シャムシャ食ったことを思出(chū )した。
そ(📶)ういう学士も維新の戦(zhàn )争(🚈)(zhē(🐼)ng )に出た経(🎵)歴のある人(💒)で(🎈)、十九歳(suì )で初(chū )陣ういじ(🦉)んをした話(🛂)がよ(🎞)く出る。塾では、正(⚪)木大(dà(☔) )尉(wè(⛏)i )はもとより、桜井(🕜)先生も旧幕の旗本はたもと(🧜)の(🌞)一(🦓)人だ。
高(🚳)(gāo )瀬は庭(tíng )に立ちなが(⛺)ら、(👕)「(🥏)二十八です」(⚽)と答(🙉)えた。
ある日(🚰)、高(🌑)瀬(🔖)(lài )は(✖)受持の授業(yè(🧜) )を(🙉)終って、学(xué )士(shì(🕔) )の教室の側を通(🦎)(tōng )った(🈚)。学士(♍)も日(🕊)課(kè(😨) )を済(🏋)ま(🔩)したとこ(🏓)ろであったが、まだ(🐎)机の前(qián )に立って何か生徒に説明していた。机の上に(📶)は大理石の屑くず、塩酸(📉)(suān )の(😫)壜びん、コップなど(😡)が置(zhì )いてあっ(🎶)た。蝋燭ろうそくの(🏭)火(🏳)も燃えていた。学士は手にした(🅱)コップを(🛅)すこし傾か(🔮)しげて(📶)見(🐡)(jiàn )せた。炭(🧡)(tàn )素がその玻璃(lí )板ガラスいたの間か(🐦)ら流(liú )れると、蝋燭(zhú )の火(huǒ )は水を(🤢)注ぎ掛けられ(⏭)たように消(xiā(📱)o )えた。
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