彼は(⛎)、そ(🖌)う思うと、同時に(😯)大沢(zé )の襟(jī(🔡)n )章に(🎚)注意(yì )した。そ(🎳)れは四年(nián )の襟章(🍿)だ(👣)った。彼は(🔉)、おやっ、という気(qì(🥔) )がした。
大沢(zé )を(🔷)見おくってか(🗡)ら(🎗)、(🗂)二人はま(🦀)たすぐ二階に行(⛔)(háng )った(🎶)が、次郎は机に頬杖をつ(👕)いて、何(🥝)かじ(🔒)っと考(🏜)えこんだ。その(🔏)様子を見ていた恭一は、(💺)しばらくして言(🌦)った(🍠)。
「次(🍠)(cì )郎(láng )ちゃん、大沢君って、偉い人(😌)だと(😥)思(💚)わない(🌇)?」
それが、その頃(qǐng )、彼の行動(🦖)を左右する第(dì )一(🕎)の信条(tiá(💠)o )だ(🍙)った(🏎)のである。
(今(jīn )に、(💬)僕だって、……)
次郎(lá(🍏)ng )はぶっ(🔂)きらぼうに答えた(📗)。
「何でも(🦐)最初にな(🌚)ぐったのは狐(❇)だそう(⚓)だ(⬇)が、な(🧞)ぐったと思った時(shí )に(💼)は、(🏥)もう頬ぺた(🍐)をひっかか(📝)れてい(🎿)たそうだ。」
「次郎ちゃん、大(dà )沢(🎤)君(🙀)(jun1 )って(🎚)、偉い人だと思わない?」
二(🌘)人よ(🖌)りもちょっとまえに、次郎(🏽)も(🚐)帰って来てい(🥐)た(🤔)。彼(🔻)(bǐ )は(😩)もう机(jī )に(📈)つ(😆)い(📭)て、日記か何(🎯)かを(⛲)し(🉐)きりに書いていた(🧖)が、恭一のあとから大沢(🚸)がはい(💒)って来(lái )たのを見ると、思わずいや(🛄)な顔をした。五年(🚓)生にして(🤨)も老(lǎo )ふけ(➖)ている(🤵)大沢の(🔃)顔付(fù )や、(💶)その堂々たる体格が、恭一(🤗)の同級生(shēng )だとは、彼にはどうしても思えな(🍹)かっ(🔟)た(⛹)のである。彼(bǐ(⛴) )の頭(🎗)(tóu )には、すぐ(🤘)雨天体操場(chǎng )の光景が浮かんで来(🕉)た。山犬(🏯)(quǎ(✊)n )や(🏆)、(🙏)狐や、三つボ(🥛)タンの仲間では(🌍)ある(🐄)まいか。そう思(❎)(sī )うと、恭一がそん(⬛)な生徒をつ(🎆)れ(👉)て来(💛)たのが、腹立たしい(🛸)気がした(🔛)。彼(bǐ )は、し(🚦)かし、仕(🌝)方なしに、大沢に(😓)向って窮(qióng )屈そうなお(🍾)辞儀(😪)をした。
「元来、正義は階(jiē )級(🍼)に(📮)あ(🗨)るんじゃない(🗃)んだ(🤺)。どんな階級にだって、正しい人もいれ(🚛)ば、正(zhèng )しくない(🧟)人(rén )もいる(✅)。正(🔅)(zhè(🐜)ng )義は、それをもっ(🚣)ている一人一(🔛)人の胸にしかないんだ。五年生(📸)は(🕥)五(🚍)年(💪)生(shē(🛂)ng )なる(😦)が(🗒)故(gù )に(🤜)正義の(🎌)持主ではない(👛)。同様に僕らも、四年生なる(🚜)が故に(✌)正義の擁護者だと(♉)主張(🕒)(zhāng )するわけにはいか(🍯)ない(😻)。四年生(shē(🚴)ng )と(💪)か(😶)五年(nián )生(shēng )とか(👙)いうこと(💕)は(♿)、要(🆕)するに正(🏳)(zhèng )義とは何(🐜)の関(🐒)(wān )係もないことなんだ。それをいか(🉑)にも関係があ(🍴)る(➿)かのように思いこ(🛷)んで(🛡)いるところに、この学校の病(📬)根(gēn )が(🦋)あり、校(🌉)風(fēng )のあ(🚃)がら(🌳)な(🏼)い大き(🏓)な原因があるんだ(⏺)。この学校で(🔷)は、上級の名に(🔉)おいていつも正義(😗)が蹂躙じゅ(⤴)うりん(♿)されている。現に本(🐾)田の弟の場合がそれ(🗣)だ。僕はも(🏐)う(🆔)一(yī )度はっきり言(🌪)う、正義(🐓)(yì )は階(jiē )級(jí )に(😺)なくて人(💹)にあるんだ。も(😒)しそ(🙆)う(🤶)でなければ、(🚏)全校(👣)一致(📕)も期(🚤)(qī )待(dài )出(chū )来(⚫)ない。それが(🔎)期待出来る(🚪)の(🥧)は、正義(yì )が階級(jí )の(🔟)独占物どくせんぶつでな(🦔)くて、何人の胸(xiōng )にも宿り(💯)うる(👟)か(🚲)らだ。だ(🛶)から(🍥)僕は、同(💯)級(jí )生の団結(jié )よりも(🌧)、正しい人の(🚣)団(🦋)結(jié(❓) )が先(xiān )ず(😜)必要だと思う(😙)。僕は四年(👭)(nián )生を愛し、(🧕)五(wǔ )年生を憎むために、(🎶)本(běn )田の弟をバ(🤚)ックしようと言うんじゃない。僕(pú )は学(🔂)(xué )校全体(🈷)を愛するんだ。学校(💹)(xiào )全(quán )体(tǐ )の正義を愛するん(🔚)だ。そのた(🌛)め(💞)には(🏴)、本(💢)田(📉)の弟(🏚)のよう(🗜)な(🕑)、不正(zhè(😖)ng )に(🔠)屈しな(🥕)い魂をあくまでも(📋)擁護しなけ(🍡)ればならん(👉)のだ。問(😣)題は、四(😙)年(🍦)生の(👑)権(quán )威(wēi )がど(🥕)う(🛂)の、名誉がどうの(🌰)という(🆚)ような、(🐲)そ(🐎)ん(💇)なけ(🤢)ちけちした(🏒)ことにある(😺)んじゃない。大(dà )垣校(xiào )長の謂(🎵)い(🎎)わゆる大(🏯)慈悲の(📉)精(🐣)神に生き、全(quán )校の正義(yì )を護ろうと言(yán )う(🐺)んだ。おれの(🌜)言(💩)ったこと(🦂)を誤解(jiě )せんよう(🌧)にしてくれ。」(📗)
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