と、次郎はちょっと考えていたが、(🕒)
「ええ、べつに出る用もな(🐬)かったので(🗾)…(🏠)…」(👆)
「妙みょうなもんだね(🥦)、選(xuǎn )挙なんて。」(🎐)
次郎は、しかし、(🐚)それどころではなかった(👨)。かれは、も(❤)う、先生のつぎの言葉が、槍やりの穂(👟)(suì )先ほさきのような(🕵)鋭さで、自分の胸にせま(🚙)って(🎍)いるのを感じ(🤩)、か(🎙)た(📑)く観念(🤒)の眼(🐻)をとじ(🧑)ていた(🎁)のだった。
次郎(lá(😗)ng )はぎくりとして、(🍾)う(🐆)まく返(🎋)事ができなか(🚈)った。大(dà )河のにっと笑った顔(yá )と、その時言った言葉とがあら(🍟)た(⛲)めて思(🌕)い出され(⤵)た(🕓)のだった(🛬)。か(🥜)れ(🕥)はしばらく眼をふせていたが、
「朝(🔝)倉先(xiān )生(👤)にもし(🚡)ばら(🔨)くお目にかか(🏾)って(🉑)いないの(💞)で、(⛏)近(jì(🛶)n )いうちに、(📿)ぼ(🏠)く(🏰)のほうか(🥝)ら訪ねたい(🥃)と思(💈)っている。塾がまたはじまった(🔞)そうだから(🌁)、先(xiā(🚳)n )生も(🦓)君(👗)も日(🉑)(rì )曜で(🧘)なければひまがな(🏰)いだろうと想像そうぞう(😎)し(🌑)て、だ(👝)いたい今度(🖲)の日(rì )曜を予定している。ぼ(💀)くのほうはたぶん(📦)変更へんこ(🙁)う(📔)の必要はあるまい(🍺)と思うが、君の(🤞)ほうでさしつかえがあったら、す(🦐)ぐ返(fǎn )事をく(🕸)れたまえ。さしつかえなければ返事の必要(yà(❇)o )はな(🍰)い。」
(🚾)次郎(láng )は、しかし(🚌)、(🍄)それどころではなかった(💇)。かれは、(✖)も(❗)う、先生のつぎの言葉(🔈)(yè )が(🎄)、(🌞)槍や(🥐)り(🌜)の(🤺)穂先ほさきのような鋭さで、(🍚)自分の胸(🗺)にせ(🙏)まっているのを(👽)感じ、かたく観念(niàn )の眼(🙊)を(🌜)とじて(✝)いたの(🌏)だ(🦌)った(🐉)。
「すると、(🧙)起(🥕)こし(😱)てま(🕵)わ(😒)るほうが早いですかね(🎂)。」
かれらの大多数(🎧)は、まだむ(🔊)ろん、人間生活にとって(🍋)の自由(yóu )の価値や、そ(♒)のき(🧠)び(😾)しさにつ(⛱)いて、(🗃)ほんとうに目を覚(jià(😑)o )さましていたわけ(⛅)ではなく、(🚗)友愛塾(🚼)(shú )と(🌡)い(📍)うとこ(🚵)ろは一(😕)風(😚)(fēng )変わった(🚞)指(🌥)導(dǎo )をやるところだぐ(🧕)らいにし(💇)か考えていなかっ(👑)た(😑)。しか(🚃)し(🥃)、(🚥)それにして(😌)も、そうした言葉(yè )が、し(🆖)だいにかれ(🔇)らの間にとりかわ(👓)さ(👡)れ(🚂)るようになったという(😞)ことは(🐲)、たし(💋)かに一つの進歩であり、(🍡)混乱と(❤)無秩序(🕞)むち(🏸)つ(🌡)じょ(🌖)の中で、不十分ながら(🍟)も、何か自主的創(chuàng )造的(💮)(de )な活(huó )動(📦)が始まっ(🤼)ている証(zhè(🚨)ng )拠(jù )し(🕛)ょうこにはちがいなか(🎮)っ(🚜)たの(🀄)である。
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