「しかし、昨日お父さ(👸)んにき(🚕)いた(🗯)んだが、(🔶)君(⬅)は血書(shū )を書いたっ(💗)ていうじゃ(🎈)ないか。」(🙁)
「そうかな(🎌)あ。しかし、僕(pú )たちが入学し(🐉)た時のこ(🏸)とを(✡)考(kǎo )えて(👶)みた(🎽)まえ(🎬)。五年生(shēng )の鉄拳制裁(💂)にび(🚿)くともしないで反抗したのは、本(běn )田だけだったぜ(🅱)。」
次郎は返事をする代りに、穴のあ(🔘)くほど(🌐)馬(👯)田の顔を見(💶)つめた。馬(🧒)田は、その眼に出っくわすと、(🎇)ちょっとた(💟)じ(🌺)ろいたふ(📿)う(🥦)だ(🤒)ったが、口だけは元気よく、
(🔢)二人は、(🛠)かなり永(yǒng )い(🥓)こ(🏦)と、無言(yán )のまま顔を見(📁)あ(📜)って(😢)いた。ど(➕)ちら(🧠)か(♑)らも(😜)歩(🎫)(bù )みよろうとも、言(💘)葉(🌃)をか(♿)け(✖)ようともしない。次郎(láng )は、(📏)しかし、そのうちに、いつまでもそう(📳)して(😕)いる(🥨)のがばか(🔧)ば(🚨)かしくな(🚝)って来(lái )た。彼は思いき(⚡)って馬田に背を向(🏺)けよ(🏨)うと(💒)した。する(➕)と、馬田がと(🍉)うとう口をきった。
次郎は、それでも一心に彼の顔(yá )を見(⚪)つめていたが、急(jí )に、何(hé(♓) )と思ったか、(🦇)く(🔄)る(💛)りと向きをかえ、彼を置き去(🆕)り(💜)にし(♋)て、すたす(🛃)たと歩き(🌯)出(chū )した。
そ(💡)れ(🚟)から田(📞)上(🌻)と校(🤧)(xiào )長との間(jiān )に、二三(sān )押問答があった(🥃)が、校長は同じ(⭕)ことをくりかえしては(🅱)ため息(xī )をつ(🍗)くだけで、一向らち(🗾)があ(😈)かない(🔲)。四人(🏖)のうちでも(🎦)比(💿)較(🐿)的(🍰)(de )気(🔖)短(duǎn )かで(⛽)、ぶっ(📚)き(🔫)らぼうの新賀(💴)は、(🈺)たまりかねた(👈)ように言った。「では、(🐚)その願書(📢)はお返し下さい。僕たちで直接(📷)知(zhī(📊) )事さ(🥪)んに(🏖)差出しますか(👌)ら。」(🔡)すると、校長は(🔒)、(🤖)いき(✨)なり血書をわ(🥅)しづかみにして、大(dà )あわてでそ(🕸)れを(👆)、かくしに(🌺)つっこんだ。そし(🆙)てもう一度椅子か(🕋)ら(🙁)立ち上り(🚲)、右手(shǒu )を顔のまえに立て、まるでば(🥜)ね仕(🍡)掛(🖕)の(🍁)よ(🚸)うにそれ(🤱)を(🍇)左右(🔉)に(😔)ふった。何か(🎺)言おうと(💑)しているらしかった(🚓)が、(😝)四人の耳(🕹)(ěr )に(📳)はただ「う(🤜)ん(🕊)、う(👥)ん」ときこ(🔺)える(🍀)だけ(🧓)だった。梅本の言うと(🐧)こ(🦅)ろでは(✉)、校長の鼻(bí(🅾) )がもっ(🗑)と烈しく上(shàng )の方に移動(📢)したように見えたのは、(🍥)その時(🛑)だったそうである。新賀は(🤣)す(📇)っかり(🔷)おこり(🍫)出(chū(📪) )してしまっ(🗿)た。彼は(🚮)それまでみんなのうし(🧀)ろの方に立っ(📎)ていたが、いきな(🎰)り田上(shàng )をつきのけるよ(🚗)う(🌍)にして校長の机のまえに寄って行(há(🚼)ng )き(🔞)、(🕡)乱(🍜)(luàn )暴に(🎙)手をさし出(chū(🏡) )しながら言った。「(🔨)その願書はわれわれの血でそ(🛋)めたものです。それをむだには出来(🏔)ませ(🐽)ん。返して(🌍)下さ(💵)い。」校長(zhǎng )は、し(🏙)かし(🈴)、(🎫)ただ(🐮)や(😋)たらに(🛡)手(🥂)をふって(🏁)いるだけだった。
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