「最初(💌)の朝にしては、めずら(🕚)し(💗)いこ(🛣)と(🚫)だ(♑)った(👸)ね(🍙)。時刻(👉)が(🎷)非(😬)常(🍠)に正(🔢)確だ(🏿)ったし、(🏓)それに、打(🧗)(dǎ(👓) )ち(🌸)方がち(🔣)っ(🕡)とも寒そうでな(♋)か(💫)った。」
朝の(🎳)行(háng )事(shì )は、まず室(shì )内体操に(🍋)は(⏩)じ(😬)ま(🥞)った。それ(㊗)は友愛塾のために特に考(kǎo )案さ(🕤)れたもの(🧢)で、その指導も指(🏓)揮し(😜)きも次(🧐)郎の役割(🔯)だっ(🗿)た。体(tǐ )操が(🔧)すむと(👽)、朝倉先(🥅)生(🤵)の合(🕞)い図で静(🃏)坐せいざに入っ(✒)た(🎤)。これは就(jiù )寝前(qián )の(🧗)静坐(zuò )にくらべる(📛)と(🐴)、いく(🚰)ぶんながかったが、それでも、せい(🙉)ぜい十四(🔠)(sì )五(😡)分ぐらいだった。次(🌾)郎は、今朝(chá(💊)o )も足音をしのばせなが(⏸)ら(🌰)、塾(shú )生たちの姿(zī )勢を(🚈)直してやった(♊)。
次郎(😡)は、すぐには(📻)、その意味がのみこめな(🙁)いで、き(🏣)ょ(🛫)とんと(✂)してい(👶)た。すると、先生は、(🖐)
(🖨)二(èr )人は(❌)声(🎆)をたてて笑った。次郎(láng )は(🐢)、しかし(🚿)、すぐ真(zhēn )顔(yá )ま(😖)が(💙)おになり(🏺)、
解散するまえに、朝(cháo )倉先(🆕)(xiān )生(🗃)が言(👼)った。
まっさ(🔶)き(⤵)に(🧕)かれ(🤢)の目(mù )に(🔀)つい(🤞)たの(💠)は、田(tián )川(🚪)だっ(🧟)た。田川は(📿)いや(🖖)に胸を張り、軍隊流(🆑)の不動の姿勢でしゃちこばっていた。そして、次(cì )郎が肩かたから力(lì )をぬ(🎉)かせようと(⚪)、(🖍)ど(👻)ん(🆎)なに骨をお(🌯)っても、(🏑)なか(🔙)な(🐫)かそ(🚭)う(👒)はならな(👕)か(🎌)った。これに反(fǎn )し(🌸)て、飯島(dǎ(🗡)o )は最初から、ごく(😺)器用に正しい(🏠)姿勢をとっていた。もしかれが、(🧟)おりおりう(⏭)す目をあけて朝倉(🚑)先生(shēng )の顔をのぞくようなことさえしなかっ(❓)たら、かれ(✴)の(🤝)静坐は、塾生(😃)の中でも、最もすぐれた部(🌮)類に属していた(❣)のかもしれ(😚)なかった(😥)の(🚊)である。
「強制(zhì )されると(🍍)、どんな不合理(lǐ )なことに(🔯)でも盲従も(🍷)うじゅうす(🚏)る(📞)。おたがいの(🎺)相談に任(rè(🐁)n )される(⏲)と、なまけられるだけなまける工夫をする。もしそういうことが人間(🛥)にとってあ(🥋)た(🎇)りまえのこ(🏫)と(🆔)だとして許され(❤)るとすると、(🙅)い(🗣)っ(☝)たい人間(🍁)の自(zì )主性とか良(👟)心(🛹)とかいうものは、どういう意(🖖)味(🗯)(wèi )をも(😴)つことになるん(✳)だ。いや、いつに(😳)なったら、人(rén )間はおたがいに(📖)信(💔)頼し(💮)んら(🈯)いの(🙆)でき(⛽)る共同生活(🔀)を営いとなむことができるようになるんだ。」
かれは、あたた(😬)か(📅)い(🚍)夜具(jù(🌈) )をはねのけ、勢い(🔜)よく起きあ(🚑)が(🔹)っ(🔳)て(🕰)、電(😸)燈でんとう(⛴)のス(🔐)ウィッチ(👫)をひねっ(🎛)た。その瞬間しゅ(🗻)んかん、枕時計まくらど(🏘)けいが(🏻)ジンジンと鳴りだした。きっかり起(♏)床きしょう時刻の五時(shí )半である。
「私(sī )は、大河をそん(🔭)なふうに思(🐔)うの(💣)は、むしろ大河に対(duì )する侮辱だという気もする(🔂)んだがね。」
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