馬田(tián )は、(🎋)実(🦎)は(🚉)昨日委(🛀)員会が終(🔋)ったあと、いつに(🏐)なく(🥛)気がむしゃ(🔷)くしゃして(🙄)家に帰って(⏯)行ったの(💎)だった。次郎がみんなの(😹)ど(🐙)ぎもをぬく(🏠)ような血書を書いたというこ(🙇)とが第一癪(🍒)しゃくだった(🔐)う(📥)えに、自(💇)(zì(🤩) )分(fèn )も(🎇)ついそれに(🏉)署名(🍁)しなければならな(🎐)いはめになり、いかにも(🆙)次郎の尻馬(mǎ(📇) )に乗せ(💩)られたような恰(qià )好(hǎo )になってしまったのが、何としても(⛩)腹(fù )におさまり(🕕)かねていたの(🕟)である。で、(🍟)夕食をすま(⛄)し(🤭)たら、(😼)すぐい(😯)つ(📼)もの仲(🍭)間(🧘)にどこかに(🐧)集って(🖌)もら(👔)い、血書に何と(🚞)かけちを(🛏)つ(🌑)け(🔪)る一方(🦇)、全(quán )校を(📝)あすに(🔹)もスト(💀)ライキに導(dǎo )く計画を相(🌌)談する(♊)肚でいた。ところが、食卓につ(🔊)いて不(bú )機嫌に箸(📺)をと(🈴)って(🕰)い(🕰)るうちに、ふとなぜ新賀はきょうみんな(🎎)に次(cì )郎が血(🚋)(xuè )書(shū(🚏) )を書(shū )いたこと(🕢)を(⛎)秘(💪)密に(🦌)したの(🦀)だろう、と(🔎)いう疑問が起(👃)っ(🚚)た(🤕)。この疑問は、ふ(💈)しぎに彼の気持を明るくした。というの(🐌)は、彼は彼なりにそれに判(pà(❗)n )断(🎰)(duà(⏫)n )を下(🛏)し(🆒)、何だか次(😃)郎(🚴)の弱点がつかめ(💡)たよ(📃)うに(🕒)思(🐭)ったから(🏇)で(👓)あ(🙁)る。次郎は、自(🕸)(zì(👊) )分か(💜)ら言(yán )い(🥙)出(🏁)し(🥢)た(🏾)てまえ、(🈳)どうな(✖)り血書(shū )を書く(🤾)には書いたが(🔂)、書いたあとで(🥑)、(🐮)事(shì )件の主謀者と見(🈳)られるのが(🐥)こわくなり、新(🥉)賀に自分(fèn )が(🛬)書いたことを秘密(💩)にするという条件(jiàn )でそれを渡したにちがい(💸)ない(📕)。そう彼は判(😅)断したのだった。そし(🎡)て(🍌)、この判断(😾)(duàn )はいよいよ(🕣)彼(👫)を上(shàng )機嫌に(✏)した。血書が大(dà )きな問題(🌒)になればなる(🎰)ほ(🌐)ど、次郎はしょげるにちがい(♏)ない。血書(shū )にけ(⛱)ちをつける(🙈)の(💨)も(🚽)面白いが、それを出来る(➗)だけ大(dà )げさな問(wèn )題(🚫)(tí )にして、次(🧔)郎(láng )がい(🏅)よ(🐕)いよしょげるのを見る(🥛)の(🕌)はなお(🐆)一層面白いことだ。スト(😞)ライキはど(💁)う(🥣)せ早かれおそかれ放(🚞)って(💞)おいて(🧔)も(😳)始(shǐ )ま(⤴)ることだし、何(🧦)も自(💑)分が先に立(lì )っ(📥)てあせ(🌜)る(🐌)ことは(🐓)ない。彼は、そんなふうに考え(⚾)て、ひとりでほくそ笑ん(👼)だ。そ(🌺)して、きょうは、(🍧)彼(🐪)に(😵)してはめ(🏈)ずらしく早く(⛄)登(dē(🕔)ng )校し(👼)て、それと(🚍)なく次郎の(🌝)様子(zǐ )に注(zhù )意していたが(🛅)、次郎(💿)の様子(zǐ )は、彼(bǐ )の判(pà(🎴)n )断を十分に裏書しているよ(🍯)う(🛀)に思えたので、(🆕)彼(😧)は内心ますます得(☕)(dé )意になって(🚣)いたので(🎴)あ(🛁)る(🗯)。
次(🐉)郎の耳にも(🚞)その音(💆)は(🖨)きこえた。しかし、彼(👱)はふりむかな(🕧)かっ(🦑)た。そして、(🕤)もう(🗒)とうに(❄)見えなくなっ(💥)ている(🐕)道(dào )江(🦓)(jiāng )の(🦈)あと(🌻)を追うように、路(👷)を(🎥)いそいだ。
と、うなるように言(yán )ったが、
(💢)馬(🧕)田は、左肩(😐)(jiān )をまえにつ(🧜)き出し、両肱(gōng )をいから(🗳)せな(🥑)がら(🛳)、次(cì )郎(🗺)の方によって来(lái )た。帽(mào )子は(💶)やは(🐫)り(💷)右手(📦)にわ(🍻)しづかみにした(🌪)ままである。
「僕は(🚣)、女に(🐄)も、も(✌)っと戦(🙇)う(💥)気持があっていいと思(🥏)うんです。」
校長室における(🏥)会見(jiàn )の様(🔌)(yàng )子(zǐ )は(😃)、(🍄)あとで四人(🍥)(rén )が――と言っても平尾は(👁)あまりしゃべらなかったが――み(🚓)んなに話(☕)したとこ(🎳)ろによると、かなり悲哀(🅿)感を(🏺)そそるものだっ(🥃)たらし(🅾)い。元来(🐏)花山(🚩)校長(🍃)の鼻(bí )は、馬(🛂)田が次(🆑)(cì )郎(🔊)のう(🕋)ちで言ったよ(🎁)うに、実際(🚑)いかにもちょっぴり(🔵)して(🤸)いる。恰好だけは、美人(🕊)の鼻と(🐺)い(🍃)って(🤬)も(🍒)い(💔)いほどととのって(🎈)いるのだ(🎍)が、(🍚)顔の(🐠)面(miàn )積(💼)に比較し(⛸)て(🍺)、それがあま(🍟)りに(🔟)も小さすぎる(♍)ので(➖)ある。血(xuè(🐗) )色のわるい、(🌝)それでいて(✌)いやにつる(👙)つる光っ(👕)て(🍃)いるだだっ広(🗒)い顔の(🎊)まんな(🦊)かに、つつ(🧠)ま(🌧)しすぎるほどつつま(📔)しく(📿)、そ(🏯)してそれ(🌱)故に安定し(🎞)すぎるほど安定(dìng )してくっ(👻)つ(🔧)いて(🎖)いるその鼻を、校(xiào )長(zhǎ(🌚)ng )就任の(🗃)その日以(🏅)来(lái )、生(🦈)徒(tú )た(👈)ちは「(💜)ピラミッド遠望」と呼(👤)(hū )ん(🧓)で鑑賞(🎚)しているのであるが(🚗)、それは決して(💟)的は(🦃)ず(🎵)れの形容だとはいえない。生徒(👹)間(⛹)に、(🕘)それほど安(🦃)定(dìng )した印象(📭)をあたえ(📄)ているその(🧒)鼻が、(🧒)血書(🔳)を差(chà )出した瞬間、(💤)ぴく(🐚)りと(📇)動き、しかも(🖨)多少(🔀)額(🤖)(é )の(💺)方(🐏)にずれたように感じられたと(🚌)いうのだ(📮)から、およ(📧)そ(🙁)、その場の光(📒)(guāng )景が(🥠)察(chá )しられるで(🌶)あろう(🧒)。
「見張りって、どうするの?」
町はずれからは松並木の土手(shǒu )が(📅)広々とした(🏈)青田(🦄)のな(🚯)かをうねってつづ(🎶)いている(📼)。左は(😘)、(🎋)ほ(🗒)ぼ五六間(jiān )ほどの川で(🤝)、向こう岸(💻)もやはり松並木の(🥊)土手である。旧(🌛)藩時代のさる名高(gāo )い(😊)土木家が、北山(shān )の水を町に(🥄)ひく(💹)ため(🦐)に(⚫)開(👴)(kāi )鑿(🦓)かいさくした水(shuǐ )路だ(🎞)そうだが、いつ(🏘)も探(😗)さ一(👡)(yī )二尺(📴)ほどの清冽せ(👊)いれつな水が、かなりな速度で、白砂(🆖)(shā(🚍) )の上を走ってい(🛷)る(➿)。その水は町(dīng )に流れ入(🐝)る直前に直(zhí )角に(🏤)まがって一(yī )丁ほど東に(🙀)流れ、(🏾)もう(🏋)一度(🐼)直角に南にまがって、町はず(🌻)れの(🦊)橋(🥙)の下をくぐっているのであるが、その角(jiǎ(✒)o )のあたりには、背(🏀)丈せたけぐらいの(💆)渕(yuā(🚐)n )が出来て(🚃)おり、夏になると、(📹)このへん(🥩)の子供たちは、(🚪)よ(✌)くそこで水(shuǐ )をあびる。土手(shǒu )をとおって通(🎯)学し(🤦)ている(🗯)中学生の中(🔊)にも、学(xué )校のかえり途(tú )には、子(⛲)供(👖)(gòng )たちにまじって水(shuǐ )をあびて行くも(⏮)のが(🃏)少くはない(🐻)。次郎もおりおりそ(🙏)の仲間に加(💮)わる一人だが、きょうは、とくべつ暑(💏)かったにもか(🍚)かわらず、そこを見むきもし(🚐)な(🙁)いで通(tōng )りぬ(🎾)けてしまっ(🏙)た。それから五六分も(🥛)行(háng )くと、一(🏓)(yī(👔) )心橋(🏰)という橋が(🐠)か(👀)かって(🚎)おり、道をへ(💰)だてて、(🏒)駄菓子(zǐ(🎺) )やところてん(🌎)な(⛎)どを売る(🚈)小(🎆)さな茶店があ(🆓)る。次(🙌)郎(🧒)は、その半丁ほど手(shǒ(📇)u )まえ(🐾)に来たと(🌃)き、今までうつむきがちにな(🤫)っ(➗)てい(🔡)た顔(yá )をあ(⭕)げて、ふと(🤠)向こうを見た。す(🤱)ると、橋のたもとの大(📬)きな松(sōng )の木かげに、帽(👟)子(⏸)(zǐ(🌖) )をわしづかみ(💯)にして向こうむきに(🈲)立っ(🃏)ている一(🏃)人(❗)(rén )の(😗)中学生が眼にとまった。馬田(tián )であ(📛)る(❇)。制(zhì )服のボタンを(🥗)す(👊)っか(🎴)りは(🚹)ずして胸をはだけてい(🏁)るらしく、襟(jī(🐹)n )が首の両がわ(🍟)に(🐖)は(🎁)ね出し、(📅)腰にあてた(🤛)左(🕗)(zuǒ )手のうしろに(📏)裾(🧣)がたくれあがってい(🚓)る。
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