バラエティ番組《フェラ 気持ちよく》2行目ライン
フェラ 気持ちよくあらすじ
(😎)その(🌌)夜(yè )千三は明(míng )日あすの商売(mài )のしたくをお(🍺)わってから窓か(🌳)ら外(🔩)を見(jià(🐺)n )やった(📌)、外(🐰)(wài )は暗いが空は(🎱)なごりな(🧜)く晴れて星(xīng )は豆(🏿)をまいたように輝いていた、(🛢)千三は明日あすの(🏤)好天気(qì )を(🍛)予想(🤘)してしずかに(🤭)眠った。
「人間がへそをわすれた(🤠)ら(🍎)、もうおしまい(💷)だ」
「バン(😺)ザアイ、浦(pǔ )中万歳」
「青木！ 青木！ フ(🏬)レイフレイ」と善兵(bī(🤱)ng )衛がど(🔘)なる。
「そう(🎢)だ、金(jīn )が(🎲)あって時(shí )間(🕥)があ(📋)って学問(👺)(wè(🦂)n )するものは幸福だ、わしの塾(🗂)じゅくの生徒(🚕)はみんな不幸な(🍖)やつばか(🥥)りだ、同(🔰)じ(🤳)土地に生ま(🐖)れ(🤩)同じ年ごろでありながら、た(🔐)だ、金(jī(🈳)n )のた(📐)めに甲(🍷)こ(🗻)うは意気揚(🏐)々(🚻)よう(🌰)よ(💧)うとし乙おつは(🤣)悄然しょうぜんとする、こんな不公平(pí(✴)ng )な話は(👓)ない(☝)のだ、(🎨)いいか安(ān )場、そこでだ、わしは生徒共の肩(jiān )身を広(guǎ(😛)ng )くさ(🔥)し(🔫)てやりたい(🥉)、金(jīn )ずくでは(🐺)かなわない、か(🐡)れらの学校(🎖)は洋(💘)風(👟)の堂々たるもの(💞)だ、わしの(🍻)塾じゅくは壁(🏪)が落ち屋(🍢)根がもり畳たたみがぼろぼろだ、生(shēng )徒は町(💹)を歩くにいつも小さ(😑)く(🎮)な(❔)って(🌯)しょぼ(🏸)し(🚊)ょ(🏮)ぼしている(🔀)、だ(🔁)からせめて野球でもいいか(🤞)ら一遍いっぺん勝た(🚰)してやりたい(🏄)、(👇)実(👘)力(lì )のある(🌾)ものは(🖨)貧富に(🈁)かか(📑)わ(🌖)らず(🏌)優勝者になれ(🧓)るものだ(📖)ということ(🚍)を知らしめたい(👆)、師範(fàn )生(📖)(shēng )も中学(xué )生も黙(😒)々(🔁)生もく(🎤)もく(😛)せいも同(tóng )等のものであ(🈷)ると思(🤟)わせたい、大(🏘)手(♋)を(😤)ふ(🚪)っ(🈴)て町を(🧚)歩(bù )く気(qì )に(🔂)ならせたい、だからど(🕠)うしても今(jīn )度は勝たねばな(🚍)らん(🔰)、(🗓)わしもこの年になって(🔷)、なにをくるしんですっぱだかになって空あき地(❌)ち(👧)でバットをふり生(😚)徒等(🌤)を相手に遊んでい(🌘)たかろう、生(🌱)徒(tú(👙) )の自尊(🥛)(zūn )心(🕠)を養(⬅)成したいためだ、そうして一(yī )方(fāng )において(🎖)町の人々や官学崇拝者を見(jià(🥁)n )か(🔭)えし(🚍)てやりたいた(🍄)めだ、野(⏲)球の勝敗(🛥)は一(😢)(yī(⌛) )小事だが、ここで(🙇)負ければわしの生徒はますます自尊(zūn )心を(😧)失(⏸)い肩身を小さ(🈷)くする(🚹)、実に一大事件(🐾)だ、なあ安(🍓)場(🏧)、今度こ(📵)そ(⏬)は(🚘)だ(🌫)、(🔀)なあお(🎼)い、しっか(➰)り(😹)やってくれ」
「(🖕)いまさらそん(⛸)な(🔠)こ(🐣)とは(🈯)できな(🕘)いから、一高で一緒になろう、もう(✏)二(💷)、三(🐌)(sān )年経てばぼくの(🎆)家も楽になるか(👎)ら」
「(💤)おれ(🔓)にゃわか(👦)らねえ」と(🥁)覚平(🍗)が(👑)いっ(🏣)た。
(⏬)こう(🌃)思って光(guāng )一の顔(yá )を(🔣)見や(🚮)ると光一は微笑(xiào )している、その男らし(🕝)い口元(🦎)、上品な目(mù )の(♒)中(zhōng )にはこう(📑)いってるか(👱)のごとく(🚚)見え(👷)る。
こ(📨)れに対して総(🔋)兵衛ははじめは羽織はおりを脱ぎ(🔉)つぎ(🚅)は肌(jī )脱は(🏤)だぬぎにな(😳)り(🛳)おわり(🌪)にすっぱだ(🌫)かになっておどりだした。
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