「ぼくたち、学生(🔸)時代(🧥)(dài )の学(xué(🏁) )寮(🎴)がくり(🐥)ょう生活(huó )を自治だなんて(💥)いって、(💂)いばっていたものです(🥌)が(👤)、(🎦)本(👰)気にやろうとす(☝)ると、実際むずかしいもので(🤟)すね。」
「(🔍)そうか(🅾)ね――。」(🏪)
奕堂和(👑)尚は(🎂)聞きおわ(🏵)って、いか(😞)にもうれ(🕣)しそうにうな(⏫)ずいた(💠)。そして、まだどこか(🤴)に(🥡)漂た(🎹)だ(❕)よっ(🕛)ていそうな鐘の音を(😌)追(🚯)い求め(🏳)る(🛶)ように、ふたた(🔹)び(⏫)しずかに眼をとじた。
「心苦しけ(🆒)れば(🍭)、君(🙆)自身で何とか始末(mò(📩) )したらいいだろう。原(yuán )因はも(💷)ともと(🖐)君(jun1 )にあるんだから。……私(🛁)は、板木の(😇)音(yīn )そのものを問題にしただけ(🥕)なん(🎉)だ。」
「なる(😪)ほ(⛷)ど。そうか(🌘)。―(🥥)―し(☝)かし、大河にし(😯)ち(🥔)ゃ惜おしかったね。おしまいご(🕔)ろ(🌽)にはかんしゃくをおこ(🥑)して(😥)いたようだ(🐳)ったが。」
間もなく(👘)、侍(shì(☔) )僧に伴(bàn )ともなわ(📶)れて、(🐪)一(yī )人(rén )のつつまし(✊)やかな小僧(🛁)がはいって来た。和(🚮)尚は慈愛じあ(🐧)いにみち(👘)た眼で、(🐾)小(🕊)僧(🦍)を(🤗)見ながらた(💝)ず(🎟)ね(🅾)た。
かれは、窓(🔖)(chuāng )ガラス(🐤)、窓わく、板壁、ふみ板(bǎn )と、(🚱)上から下へ(♟)、(🚺)つ(🏑)ぎつぎに(🥓)拭(♋)ふきあげて(🕴)行きながら、お(👄)り(🦉)おりそとを(💏)のぞい(🥟)て飯(🕢)島(✝)の様(yàng )子に注意してい(💙)た。そのうちに、飯(fàn )島は急に何(hé )か(🎻)思(sī )い出したように(🍚)叫さけん(📚)だ。
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