「(😯)本(🔟)田(🎪)も(🏟)、(😖)しかし、このごろ(🕢)は大ぶ思(🐭)慮深くな(💡)っている(🛫)からね。」
次(✒)郎は(🔂)、二(è(📅)r )人(🦄)の(🌒)言葉から(🐔)、まるで(❇)ちがった刺戟をうけた。敏子の(🐇)言葉か(🔁)らはひやりと(🍉)する(🤤)ものを感じ、道江の言(yán )葉(✌)には憐(lián )憫に(👴)似たものを感じた(🌸)のである。一(🙀)人の(🦕)女(📩)(nǚ )を中(zhō(🤛)ng )にして、(🌟)馬(🕡)田のような男と争(zhēng )って(🛋)いる自分(⚡)(fè(🧥)n )を想(xiǎng )像する(📍)と、(🍩)たまらないほどいやに(🎱)なるが、また一(💈)方では、(🐩)道(♑)(dào )江(🗺)という女が、自分とい(🕝)うも(😀)のをどこ(🚌)かに置き忘れて(🎧)いる(🔠)ような性格の持(chí )主であるだけに、放っておく(📸)に忍びないような気もするのだった(✔)。彼(🆘)(bǐ )は(🔏)二(🧔)(è(🌠)r )つの(🔔)感情を急(👳)には始(♍)(shǐ )末しかねて、だまり(🗣)こん(🍨)でしまった。
「ふ(🎎)うん(🏭)、本田か。……あ(🥒)いつ(⛅)はだめな(👒)奴さ。」(👴)
「本田も、しかし、このご(🗝)ろは大(😜)(dà )ぶ思慮深く(🏧)なっているから(🉐)ね。」
「じゃあ、(🏌)千ちゃんのいた(⏰)ずら(🌔)見てい(💌)たのね。」
「僕(pú )は、道(❔)(dào )江さんが、どうせ(🛀)馬(mǎ )田にねら(♈)われている(🏊)んだから、堂(táng )々とあたりまえの道を通(🛒)(tō(🍎)ng )る方(fā(🧀)ng )がいいと(📵)思(🔐)うね(📌)。」
校(xià(🚳)o )友(yǒu )会(🤓)(huì )の委員たち(👿)は、(🍫)その(👑)日じゅう、めいめい(🦔)に校長の動静に注意した。休(xiū(📋) )み時間(🍥)になる(💆)と(🌿)、あるものは用もない(✖)のに校長室の(🙏)まえの廊(🛥)下(💃)を何度も往復し、ある(➗)ものは校庭(🏚)の(🗺)遠いところ(🔲)から校長室をそれとなくのぞいて見た。しかし、(🎐)校長室はい(🤫)つも(🏜)からっぽ(❎)だっ(💓)た。校(👂)長(🌮)は県庁(tīng )に出て行ったきり、(📲)帰ったのかどうか(💓)もはっきり(🧀)しなかった。
「用がないからさ。」
「そ(🚗)うね(🍗)、――」(🕜)
「(🍝)義兄にいさんは?」(🌃)
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