漫画《射精 は 体 に 悪い》2行目ライン
射精 は 体 に 悪いあらすじ
「(📵)妙な(🔻)もので、家内(nèi )はまた莫迦ばかに弟(🛹)(dì )の方を可(🦖)愛がるん(🤥)で(💙)す。弟の言うことな(🈁)ら何でも閲く。私がそれじ(😖)ゃ不可(🌗)いけないと言(yán )うと(⛑)、(👄)そこで何(hé )時(🕤)でも言(👟)合で(🍬)サ……(🏼)家内が、父さんは繁の贔負(🍯)(fù )ひいきばかりしている、一(👆)体父(fù )さんは甘いから不可、だ(🌗)から皆な言うこと(⛵)を聞(🔝)かなくなっち(🎨)まう(🕥)んだ、な(🥡)んて…(🌃)…兄の方は弱いでし(⏩)ょう、(💾)つい私は弱い方の肩を(😠)持(🌵)(chí )つ…(😴)…」
「広(📖)岡さんも今(🤹)、上田で数学の塾を(⏮)開(🥗)いてますが(💪)、余程の逆境でしょ(🚱)う……まあ、私共も先生に同情し(📠)て、(💊)いくらかの(✋)時間を助すけに来て(👟)頂くこ(🙈)とに(🈳)したんです……それに(🚸)、君(🍊)(jun1 )、吾(🧙)々の(🍑)塾も中(🔖)学(🐸)の設備をして(🧔)、認可でも(🚆)受けよ(🤶)うというには、肩書のある人が居な(🍕)い(🎉)と一寸ちょ(🔖)っと(🍰)これ(⛰)で都(🥧)合が悪い(➖)か(🕵)らネ」
子安(ān )は心から出た声で快(🏔)活に笑(🎋)った(🥖)。「ま(🚜)るで、ゴツゴツし(⏺)た岩(yán )みたよ(🐑)うな(🥨)連(📠)中ばか(🉑)りだ」と(📪)彼(💹)は附添つけ(👯)た(💳)した。
子安と(🔤)いう(🥁)新教員も(👥)、高瀬が東(👤)京へ(🍃)行(🏯)(há(👋)ng )っ(🏺)た(🏵)序ついでに頼んで来た。子安(💊)は、高(🐠)瀬(lài )も逢っ(🥍)たこと(🏎)が無い。人(rén )の(🦌)紹介だ。塾ではどんな新(🏟)教員(yuá(❎)n )が来るかと皆な待(🤒)(dài )ち(🌓)受けた(🏥)。子安(🥕)(ā(🌗)n )が着(❌)(zhe )い(🛷)て見ると(🤭)案(àn )外(🖖)心易や(🏙)すい(🐾)、少壮としわか(📟)な(🚞)学(xué )者だ。
休(🌟)みの時間(📢)毎(mě(🥍)i )に、高(🎁)(gā(💩)o )瀬は窓へ行った。極く幼少おさない(🤐)時(📉)(shí )の(🆕)記(jì )憶(yì )が彼の胸(♍)に浮(fú )んで来た。彼は(💬)自(❗)分もま(🍬)た(🐬)髪を長くし、(🆘)手(🔽)造りにした(💇)藁(gǎ(💢)o )わらの草履(lǚ )を穿いていた(🐷)ような田(👲)(tián )舎の少年であ(🧝)っ(🌧)たこと(💑)を思出した。河へ抄すくいに行った鰍かじかを思出した。榎えの樹(🥗)きの下で橿(jiāng )鳥かしどりが落して行(⛴)っ(🎀)た青い斑ふの入(🚯)っ(🚾)た(🦊)羽を(🅿)拾(shí(🚮) )っ(💟)た(👭)こ(🦂)とを(💖)思出し(🍽)た。栗の樹に居(🅰)た虫(chó(📁)ng )を思(sī )出(chū(🔬) )した。その虫を踏み潰(kuì )つぶ(🤐)して、緑色に(👱)流(liú(🎟) )れ(♋)る血から糸を取(🛍)(qǔ )り、酢(🍍)すに漬(⛲)け、引き延(yán )ばし、乾(qián )し固(gù(🏍) )め、それで魚を(🕍)釣ったことを思出(😏)(chū )した(🍁)。彼は又(yòu )、生きた蛙を(🤬)捕(bǔ(🍷) )つ(🈸)かまえて(🍛)、皮を(🌧)剥はぎ、逆(🔍)さ(😉)に棒に差し、(🕴)蛙(wā )の肉(🐟)(rò(🎐)u )の(🔻)一片(piàn )ひときれに紙(🚸)を添(🅱)えて餌えさをさが(🆗)しに来る蜂はち(🎀)に与え、そんなことをし(📖)て蜂の巣(💮)の在所(suǒ(🗺) )ありかを知(💀)ったことを思出(🤓)した。彼は都(dōu )会(🥃)の人の知(zhī )らない(😒)蜂の子のよ(🍛)うな(🏐)ものを好んで(🛵)食(shí )った(🐶)ば(🥧)かりでな(💐)く、田(🚰)圃側(cè )に葉を(🍺)垂(chuí )れてい(📩)る「すいこぎ(😲)」、虎(hǔ )杖(zhàng )い(💻)たどり(💷)、(🆖)そ(😕)れから「すい葉」という木の(🏙)葉(yè )で食べられるのを生(shēng )でムシャムシャ食ったことを思出(chū )した。
(🚪)別荘の入口に(🐘)は(🍮)楼(lóu )の名を彫(👢)(diāo )った額も掛った。明(míng )るい(🥁)深い緑葉(yè )の反射は千(📠)曲川の(🎟)見える座(zuò(🦊) )敷に(⤵)満(🌃)ちて、そこに(💄)集った湯上り(🍭)の連(😃)中の(🤽)顔(yá )にまで映っ(🙆)た(📆)。一年(🙉)(niá(📡)n )に二度ずつ黄(huáng )色(🗓)くなる(💑)欄(🍧)てすり(🏃)の外(🥊)の眺めは緑(lù )に調和して(📙)画(🕔)のように見(🐍)えた。先生は茶(🍮)を入れ(😾)て皆(jiē )なを款(🐅)待もてな(🗜)しな(⏳)がら、青田の(🥡)時(⏸)(shí )分に聞える非常に沢山な蛙の(👪)声、(🍠)夕(⛓)方(fāng )に見える対(💄)岸の村(cūn )落(luò )の灯(dēng )の色(sè )などを語(🏧)り聞かせた。
「ど(🏰)うです(👪)、我輩の(🚨)指は」
彼は(👁)持(🌕)(chí )って来た馬(mǎ )鈴薯の種(👳)を植え(㊙)て見(jiàn )せ、猶なお、葱苗(miáo )ねぎなえの植え方まで教えた。
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