(🔫)次(💕)郎と大河と(🏠)は(💞)、間もな(⛪)く、そ(🌬)れぞれに最(zuì )初(chū )の(🔻)大(🐊)便所(🤢)の掃除(chú )を終わって、と(🥝)な(🎥)りの大(dà )便(🅱)所に移っ(🚑)ていた。ま(🚀)だだれも手(shǒ(🕹)u )をかけない大便(biàn )所が(🍴)、(Ⓜ)あ(🕵)い(🍜)だに三(sān )つ(🎫)ほどはさまって(🌒)いる。次郎は(👧)、(🤾)さ(🧦)っきから、大(👫)河に話しかけてみたい気持ちは十(🍛)分(🐹)だった。しかし(🕞)、遠くからの(🦏)かけ合い(👾)話は、この場合、何となくぴったりし(🍼)なかっ(📟)たし、ま(📙)た(⛲)、(🥑)雑巾を(🎎)ゆすぎに(👦)出た(🌥)ついでに、そ(🕘)っとのぞ(😐)い(🏬)て見た大河の様子が、いかにも沈黙ちんもくの行者(🎃)ぎ(🍕)ょうじゃといっ(🌋)た(😯)感銘かんめ(⏩)いをかれ(👒)に与(yǔ )あたえていた(🌓)ので、(👺)口を(🍌)きるのがよけ(👃)いにためらわれるのだっ(💩)た(💆)。
「(😠)いつ(💀)も(🎋)こんなに起きな(⏳)い(🍔)んで(🌿)す(🕦)か。」(🔯)
「そういうと、ゆうべの室長(zhǎ(🈺)ng )選挙(🌊)も何だか変だったぜ。」
朝(cháo )の行事は、(🔌)ま(🐔)ず室内体操(cā(👊)o )にはじまっ(🗒)た。それ(🐮)は友(yǒu )愛(🔷)塾のために特に考案され(⬜)た(💲)もの(🌿)で、その指導も指(🌁)(zhǐ )揮(💅)し(⛅)きも次(cì(📌) )郎(🦃)の(🤢)役(🗓)割だ(🧚)った。体(🐩)(tǐ )操(cāo )がすむと、朝倉先(✒)(xiān )生(🗺)の合い図で(🔽)静坐せい(📴)ざに入(rù )った。これは就(jiù )寝前の静坐にくら(📼)べ(🏆)ると、いくぶんながかったが、そ(🕷)れでも、せ(🎖)いぜい十四(📝)五分(fèn )ぐらいだった。次(🌑)郎は、今(jīn )朝(⛑)(cháo )も足音を(🎣)しのば(💋)せなが(🍀)ら、塾生(🐼)たちの姿勢(shì(🥍) )を直してやった。
次郎と大河(🌵)とは、(🥠)間(jiā(🙎)n )もなく、(📴)それぞれに(🥅)最初の大便所の掃(sǎo )除を終(🔶)わって、(🔺)となりの大便(🤷)所(suǒ )に移っていた。まだだれも手(shǒu )をか(🚪)けない大便所(🎲)が(🐿)、(🐞)あいだに三つほど(🕟)はさ(🚼)まっている。次(cì )郎(🍧)は、さっき(🎏)から、大(🌅)河に話しか(😶)けてみた(🧒)い気(qì(📯) )持ちは十分(💓)だ(🥇)った。し(🛢)か(🛢)し(🎊)、遠くから(💣)の(😇)かけ合い話(🐩)は(😓)、この場合、何となくぴ(🌏)ったりしなかった(✅)し、また、雑巾(🚨)をゆすぎに出たついでに(🤹)、そっと(🌭)のぞい(🛑)て見た大河(hé )の様(🏞)子(zǐ )が、いかにも沈黙(💖)ちん(⏰)もくの行(há(🥂)ng )者ぎょうじ(🤦)ゃといった感銘かんめい(👋)をかれに与あたえて(🕎)いたので(📄)、口をき(🎅)る(🆙)のがよけいにためらわれる(🔕)の(🐟)だった。
と、(🚩)先(xiā(👓)n )生(🌎)は(🅿)、か(😘)なり間をおいてから、つづ(😂)けた。
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