ゆうべ(🥙)の懇(🔑)談会(🐯)で、日(🔙)々(🔅)の掃(🙄)除の分担は管理(lǐ(🚂) )部で割(🐞)(gē )りあて、(🥖)毎晩就(🌂)寝(qǐn )前(qián )しゅうしんまえに、(🖲)翌(yì )日の分を各室に通告するということに(🎽)きま(🎺)ったのだ(💧)ったが、そ(🕦)の管理(lǐ )部(bù )の責(👱)任を、(🐔)最初(chū(😻) )の一(😴)週(zhōu )間第五(wǔ )室が(➖)負うことになってい(😛)る(🤾)関係上(shà(🃏)ng )、だれ(🗾)しも(👂)い(⚫)やがる便所(suǒ )掃(sǎ(🙅)o )除(chú )を、まず手(📙)始(shǐ )めに(🚅)自分(🥑)(fèn )たちで引(yǐn )きうけることに(💍)したものであろう。そ(🕹)れはそれで、むろんいいことにち(🐂)がいな(🚭)い(🔷)。しかし(🌘)あた(🥄)りまえ以上(🦗)(shàng )のいいことでもな(🚭)さそ(🐭)うだ。――(🤕)次郎(láng )は、つい、そんな皮(🏈)肉な気(qì(🤛) )持ちに(📪)なったのだった。
「いや、そうで(🦒)はあるまい。世(👥)の常(cháng )の心では(🎢)、ああはつ(😀)けるもので(💕)はない。わしの(🚃)耳には、そのまま仏界ぶつかいの(🚔)妙音みょうおんともき(📼)こえ(🏅)た(😡)のじゃ。鐘をつ(👬)くなら(♏)、あ(📗)のようにつ(🤫)きた(🦄)いもの(🏾)じ(🍔)ゃ(🗃)の(😘)う。何も遠慮えんりょすることはな(🏖)い。みんなの心得にもなる(🗓)ことじゃ(💆)。かくさず、そなたの(🧐)気(♎)持ちをきかせてはくれまいか(🍘)。」
「相変(bià(🤗)n )わらずで(👈)すね(🛷)。」
静か(🛫)な空気の中(zhōng )を(🚲)、(😒)えぐるような(😤)沈(🥢)黙(🤲)の数秒が(📻)流れ(🥎)たあと、朝倉(🍑)先(🚹)(xiān )生の言葉(🍳)が沈痛ちんつうにつづけら(🍽)れ(🅿)た。
次郎(láng )は、(🏎)朝倉(⛰)(cāng )先(xiā(🚅)n )生が(😝)、開(🥘)塾最初の(🤼)朝の訓話(⛔)くんわで(📽)、こ(🍱)れほど(🧜)激はげしい言(🤓)葉(🐌)をつかって、(🍹)真正面から塾(shú )生(🗞)た(😒)ち(📄)に非難をあび(🤲)せか(🛺)け(🤦)たのを、(🎗)これまでにきいた覚えが(🥞)なかった。かれは、(🍖)まだ(🔅)あとに残(cán )され(💠)ている自分への非難が、どんな言葉(yè )で表(🔋)(biǎ(🍝)o )現されるかを、身(🏻)がちぢまる思いで(😮)待っていた。
かれは、そ(🔦)う(🌆)言うと、すぐお(😿)じぎを(🥉)して、塾長室を(😒)出た。朝(🛏)倉先(🤗)生は(🕊)無言のまま、かれのうしろ姿(zī(🏻) )を見おく(🎽)っ(🍌)ていた。
次郎は、自分(👑)(fèn )の責任(🌑)(rèn )である二(📿)つの室(shì )の掃除を(🐞)終(zhō(🆒)ng )わる(👂)と、すぐ便(🌂)所(suǒ(👢) )掃除(⬇)の手伝(yún )いに(🚑)行った(📙)。これ(🌾)は(🚵)、か(🥀)れが助手とし(🍏)て(⏭)塾生活(huó )をはじめた当初からの、一(📊)(yī )つ(🖕)の誓ち(⛸)かいみたようになっていたので(👔)ある。
「どんなふう(🍚)だね(🤐)。」
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