「そう(😕)なれば(🔽)いいんですが、実(📥)際は、やはり、なるだ(🎛)けお(🚗)そくと(🦄)いうこ(😕)と(🗝)に(🖤)なりそう(🚷)に思うん(🌦)です。」
「出(chū )してくだす(❓)ってもいいじゃありませんか。」
(⏺)と、(🗾)なま返事を(👅)し(📋)て(🍑)眼をそらした。そして、そのま(🏤)ま、(📕)す(🥥)ぐそこを去(qù )り、塾(👄)長室(shì )のほうに行った。
「むろん(🔗)、ぼくは大河(📏)君(🕧)に(🔣)あ(👹)や(⛄)まるつ(⏫)もりでいます。しかし(😘)、(🚖)大(dà )河君としては(🐫)、ぼ(😒)くがあやまっただけで(🦍)は、気(♊)(qì(😿) )がすまないでしょう(🤥)。」
静かな(♐)空気(qì(🏭) )の(🥅)中を、えぐるような沈黙(🐿)の数秒(🧔)が流れたあ(⬆)と、朝倉(cā(🎤)ng )先生の言葉が沈(🙁)(shěn )痛ち(🏕)んつうにつづけられた。
「でも、道(dà(🤒)o )案内によ(💜)く(🎌)引(yǐn )っ(✉)ぱり出さ(🍇)れなか(😐)ったこ(⛱)とです(🥄)ね。」
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