次(🐯)郎はごまかさなかった。ごま(🕓)かすどころか、そ(🔗)う答えることによって、(😬)皮肉な喜(🐵)(xǐ )びをさえ味わっ(🤲)てい(🔬)たのであ(🎉)る。
「けんかになりはし(🤜)ない?」(🕋)
「勝手(shǒu )にそう思うなら(🙇)、仕(🐗)方(fāng )がありません。」(🍴)
「(🌋)先生、僕(🍖)、申(shē(💊)n )しわけないことを(🐰)してしまい(⏹)まし(📆)た。」(🍾)
「ま(🕺)あ、本田(🥢)さん(🕖)、しばら(💡)くでし(🤘)たわね。さあどうぞ。先生は書斎ですわ。」
「ええ。しかし、もう県(xiàn )庁でも見て(🔺)いるんで(🐏)しょう。校長(🤛)先(xiān )生が県庁にそれをもっ(🐭)て行(📰)かれたそ(⏫)う(🙇)ですから。」
(🗂)新賀(💾)は(🀄)ひょうし抜け(❗)がして三人をふりかえ(✍)っ(💡)た。三人もおたがいに(🌛)顔を(👻)見合(🐼)わせているだけ(🧗)で(📉)ある。すると校長(🚣)(zhǎng )はもう(🍵)一度(😤)、(🏃)「(🤘)いいかね(🈵)、君(jun1 )ら(🧤)を(🅱)信(xì(📇)n )頼して(🌁)たのん(📝)でおく(📎)よ。」と、念を(🍖)押し、(🔮)「じゃあ、私(🔃)はすぐ(🎟)県庁に出かけ(🚢)なけりゃならんか(☕)ら。」と、あたふたと帽子(🥘)掛の方(⛑)に行って帽子をかぶ(😗)った。そ(🐟)こで四人も默ったま(🥅)ま、校長(zhǎng )の(❤)あと(🧝)について室を出(🐇)て来(lái )た、とい(🔥)う(🏊)のである。
「しか(💬)し、そんなこと、何(🏞)(hé )の役にも立(🤽)たない(🚶)じゃありません(㊙)か。きょうも平気で待(dài )伏せしていた(🔻)っていうんだ(🎉)ったら(🖤)。」
(🈯)そこ(💿)まで(🐱)考(kǎ(❔)o )えて来(🦒)(lá(🚑)i )た(🗓)時に(🐍)、ふと、(✉)隙(🙍)間風(💂)(fēng )のよう(📯)に(🍕)つめたく彼の頭を(🐫)よぎ(🚣)ったも(☝)のがあった。それは、自(🦅)分たちの運動(dòng )が(🕥)幸(🌗)いに成功(🗼)し(⏬)て、どうなり県当局の意志を動かし得(dé(🏺) )たとし(🏦)て、先生は(👺)果し(🌚)て留任を肯が(⏹)えんじられる(🌠)だろうか(🖐)、という疑問であ(📛)った。こ(🍬)の疑問は(📎)彼をほ(🌄)とんど絶(jué )望(wà(📿)ng )に近(jìn )い気持(chí )にさそ(🙃)いこんで行(háng )った。先生のお気質として、そんなこ(❗)とが出来るは(⛺)ずがない。自分は(📢)、ただ一途(🏝)に先生の(💣)留任を目(mù(🥑) )あて(💶)に、(🕯)血書(shū(🧡) )を書いたりして一(👼)所(suǒ )懸命(🍥)になっ(🏺)ている(📇)が、先(xiān )生(👙)にしてみると、落ちつ(🤭)くとこ(🚷)ろは最初からはっきりき(🛃)まってい(👏)たのだ。自(🚍)分は(🦏)ただストライキに(🚝)口(kǒu )火を与(💄)えるために、そして先生の最後(🤳)に泥を塗るた(📼)め(🚲)にあの血(🍶)(xuè )書を書いた(🎱)のではな(🗺)かった(🥥)のか(⚫)。
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