「なるほど(📃)。……ふん。……(🍡)そういうものですかね。……あるい(⛏)はそう(⏯)かもしれ(🗳)ない。」(🚝)
「(🍗)ええ、(🤑)と(🐯)くべつ(💧)露骨ろこつなようです。」
だ(💹)れの顔にも、(🙍)何(🌶)かしら、ゆ(📐)うべとはちが(🍲)った感(🎪)情が(🔉)流れており、(😲)互礼ご(🤚)れいをす(😌)まし(🎇)て広(🐍)間を出(🐣)て(🐬)行く時(shí )のみんなの足音(yīn )も(😏)、これ(🔽)ま(🐆)でになく静粛(🏄)せいしゅくだった。
飯(fàn )島(dǎo )は(🏚)、い(🆓)くぶ(💫)んあわて気(🈴)味(🌻)にこたえ(🦉)た。それだ(🛌)けに、いかにも(💨)無造作む(🚆)ぞうさ(🎳)な(🍛)、たより(⛪)ない答えだった。
「やはり強制が必要だとい(🚪)うのか(🏴)ね(🚻)。それ(♐)じゃあ話はまた逆もどりだ。」
そのあと、八(🍣)時(👯)から正午まで、(⬛)「(🗑)郷土(tǔ(👫) )社会と青(🔈)年生活(🗒)(huó(🙋) )」(🥡)と(🕌)いう題(🖋)目で(🦖)、朝倉先(xiān )生の講(📳)義(yì )があり、午後は屋外清掃せ(🏺)い(🚬)そ(🥏)うと(😕)身体検査、夜は読(dú(🌆) )書会や室内遊(yóu )戯(🥛)ゆう(🥙)ぎなどで、開塾第(dì )一日(🍘)の(🥋)行事が終わ(👻)った。
「(💠)おはようございま(📅)す。」
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