バラエティ番組《ぴゃ あら ば》2行目ライン
ぴゃ あら ばあらすじ
「そうか(👲)。じ(🌃)ゃあ(💀)君はきょうここに来るんじゃなかったね。今度(🌠)のこ(🕦)と(⛺)がすっかり片づくまでは、これか(🆖)らも君(🏖)は来な(🚄)い方がいいよ。君ば(🍛)かりじゃない、(🐈)新(🧑)賀や梅本やそのほか(🎲)の(🎦)連中も同(tóng )じだ。君(jun1 )のお父(🌹)さん(💶)にも(🌂)、(🥥)当分お出で下(xià(🌊) )さ(⛪)らんように言っておいて(👜)く(🚍)れたまえ。」(🕢)
「そう(✝)かなあ。しかし、僕(pú )た(🕠)ちが入(rù )学した(🐁)時のことを考(⬆)えてみたまえ。五(wǔ(⛔) )年生の鉄拳制裁にびくともしないで反抗した(🚒)のは、本田(tián )だけだったぜ(😒)。」(🛌)
(⛏)徹(🥙)(chè )太郎(láng )は大(dà(🎻) )して気(qì )にもとめない(🛩)よ(🈯)うな調子でたずね(🎶)た。道(🥔)江は顔を(🕙)赤らめてぐずぐずしている(📉)。
と、道江は、(🐥)し(🍳)かし平気な顔をしている(✅)。
「(🐒)むろん校長先生に出し(🖨)たんだ(💲)ろうね。」
(🥧)その(🌫)時、教員室との間(😂)の(🕷)戸ががらりと(📢)あい(🆖)て(🚵)、教頭の西山先(⛹)生(shēng )が(🕞)は(🕵)いって来た。西山(➗)先生は、三角(jiǎo )形のま(🥋)ぶたの奥(🧔)に小さな眼をいつも鋭(duì )く光らせている先生だったが(🍬)、(💮)この時(🍣)はい(💄)やに(🎂)にこに(🆗)こし(🕑)て(🔮)いた。手に小(xiǎo )さな紙(zhǐ )片をもっていたが、それを默って校長に渡(dù )すと、すぐまた教(🎋)員(yuán )室の(🌀)方にひ(🏎)き(👙)かえした。校長はその紙(🏻)(zhǐ )片を見て何度も(😇)うなずいた。そして、(🗿)そ(🖕)れをもみくちゃに(💷)し(🕌)て机の下(✔)の塵籠(🐟)ちり(🎫)かご(🏃)になげこむと、今までとはうっ(🥝)て変った落ち(🧙)つきぶ(🐪)りを見せ(🏡)、ゆったり(🕥)と椅子に腰を(🐟)おろしながら(📖)言った。「そうむ(💉)きになることはない。私(sī(😲) )はさっ(👈)き(🤵)も言(🥫)ったとおり君(🛵)らの気(qì )持には十分同(🚯)(tó(🍍)ng )情し(🌆)ているんだ。君らが(🀄)血(💸)を(😢)流して書いた(🌄)ものをまるでむだにするな(🐎)んて(⭐)、第一(🐮)(yī )、(🔌)人(rén )間(jiān )としてそ(🉑)んなことが(✂)出来るものではない。幸(🉑)い今(🙂)日(🔣)は県(xiàn )庁に出(🔋)掛る用事も出来たし、知事(shì )閣下に直(🐞)接お目にかか(🖨)れる(🃏)かどうかはわからな(👄)いが、(🏀)学務(wù )課(🥩)までにはこの願書を必(🔳)(bì )ず出し(🎑)てお(⛑)く(💡)よ。それで(🔫)、今度は私の(💬)方(🔁)(fāng )か(🚮)ら君らに(📬)願(yuàn )っておきたいが、ど(✅)う(🛹)かみん(🌺)なが落(🧞)(luò )ちついて教(🐿)室(⚪)(shì(🥉) )に出る(✳)よ(🧐)うにしてくれたまえ(📔)。変に(⏹)さわいだりして知(🤽)(zhī )事閣下(xià(⏲) )の面(📌)目を(🏂)き(⛄)ず(🌨)つけ(🛀)るよ(👘)うな(🔥)ことになっては、何(hé )もかも(🛫)ぶちこわしになるんだから。い(🔳)いかね。
「悲(🥓)観(guān )しき(👬)って、(🐙)どうにもな(✔)ら(📼)ないん(🦋)だろう(🤧)。」(🏹)
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