彼(bǐ )は校(xiào )友(😔)会(🍡)誌に目(🚵)(mù )をさ(😆)ら(🥠)しながら(🏠)、お(📅)り(🏵)お(😲)り心の(😛)中でそ(🎾)うつぶやい(💢)た(🧥)。彼(🌛)が幼い頃(😝)恭一に対して抱(bào )いていた(🐇)競争意識は、こうして、知らず織らずの間に、(🌦)形(🔼)をかえて(🎭)再び芽を(💜)吹きはじめているらし(🍿)かった。
歩い(🎹)て行くうちに、山犬(🏙)(quǎn )や、狐や、(⛰)三(sān )つボタン(🎐)の(💐)いやな(🛣)顔がひ(🐏)とりでに(🎙)思い出された。しかし彼はも(🛠)う、それらをち(🖐)っ(📞)とも怖いとは思わなかった(👮)。それ(💰)どころか、彼らのまえに青い顔を(📱)し(🧣)て並(bìng )ん(🔂)で(🆑)いた(🦂)新入(🗑)生(💏)達のこ(🌏)とを思(🏍)う(💯)と、一種(📚)の武者(🌬)ぶる(💝)いみたようなも(⬛)の(⏫)を(✒)総身に感(gǎn )ず(❓)るのだった。
「その新入生、(💥)ち(❎)びの(😧)くせ(😨)に、(😊)いやに落ちつ(🛺)いていたっていうじゃな(🈶)い(👅)か(🎛)。」
二(èr )人(rén )は(🎁)校門を出てからも、し(🗨)きりに次郎のことを話しながら(🥝)歩いた。
学課には彼は(🛐)かなり熱(rè )心だった。また、教科(🐆)書以(yǐ )外(🕜)の本も(👞)毎日(rì )いくらか(🔝)ずつ(😾)読んだ(💆)。たいて(⭐)いは少(shǎo )年向(xiàng )きの雑(zá(🈶) )誌や伝記(jì )類(🔆)だっ(😉)たが、恭一の本箱から、美しく装幀された詩集や(❗)歌集などを(🗣)、ちょいちょい引(yǐn )き(🧜)だして(🚔)読む(❓)こと(🐽)もあった。むろんそのいず(🦃)れも(🍳)が(🙌)、彼に(🌈)はまだ非(fēi )常(cháng )に(🎼)むずかしか(📶)っ(😏)た(🧞)。し(👦)かし、恭(⏱)一におりおり解釈か(🐈)いしゃく(⛱)してもらったりして(🚘)い(🙇)るうちに(👶)、詩や歌(gē )のこ(🙆)ころ(📞)というものが(🗓)、い(😀)つとはなしに彼の感情にし(🎷)み入(🐰)って来た。そして、時には(🍇)、寝(qǐn )床には(🐱)いってか(🏟)ら、自分(fèn )で歌(gē )を考え、(😅)そっと起(qǐ )きあがって、それ(🏌)を手帳に書きつけたりすることもあった。
「そ(🕯)れを生(shēng )意気だ(🔍)って難癖(✅)をつ(😋)けたとすると(🎬)、五年(nián )生も実(shí )際へま(🐆)を(😶)やったもんだ。頭の程度(dù )が(⛑)う(🚅)かがわれるよ。」
「なる(🕑)ほど、そいつは名(🤔)案(àn )だ。そん(💧)な(🌛)工合(🤐)にやると(🎭)、五(💮)(wǔ )年(😀)生(shē(👜)ng )に対して自然(💱)四年生の(👫)権威(wēi )を示すことも出(✉)来るわけだ。」
大沢を見おくってか(💃)ら、(🥁)二(è(🕵)r )人はま(💓)たすぐ二階に行っ(🍺)たが、次(✖)郎(🏟)は机に頬杖を(🎀)ついて、何(hé )かじっと(🖐)考(kǎ(🧛)o )えこんだ。その(👺)様子を見て(🚐)い(🔝)た恭一は、(🤹)しばらく(🚌)し(🌹)て言った。
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