これで(🦋)柳の気がしっかり(🛡)とお(🛣)ちつく(💻)ので(🍦)ある、柳(👍)は小原(🌇)の老巧に(🦃)感謝するのは(🏑)い(💨)つも(⏯)こういう点にある(🐭)。
「厳罰げんばつ(🗂)に処すべし(🔳)だ(💿)、(💚)よ(📗)く調(🛩)べてくれ」
だがかれ(🚖)はすぐに考えな(🛃)おした。
「つ(🤬)ま(🏕)り球を(🧝)打って(👔)とれないとこ(💼)ろへ飛ばして(➗)やればいいんです」
「(🌪)待ってく(🎲)れ(🎆)」と光一はいった。「一体(🤭)(tǐ )手(shǒu )塚のなに(🐣)が悪いんだ、(💩)問題(🏖)の要点がぼくに(🎳)わ(😋)からないから説明(🔽)し(🎊)て(🤭)くれたまえ」
「お着かえになってすぐおでましになりまし(🤠)た」
そ(🕡)の(⛵)ころ学校(xiào )内で奇怪な風説が伝わった(🕣)、(🛂)生徒(tú )の中で(🗒)女学(💰)生と(🍗)交(🦎)際し、ピ(💀)アノや(🌐)バイオリ(📘)ンの合奏をしたり、手紙(zhǐ )を交(jiāo )換した(💁)り、(🥕)飲(👓)食店(🚙)に出入り(💿)した(🔶)りするものがある(🥦)、いま(❄)のうちに探し(⏪)だして制(😯)裁(cái )を(⏺)加えなければ浦和中学の体面(❌)に(🛩)関する。
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