(🌚)次郎(🥎)は(🎽)ごまかさなかった。ごま(💛)かすどころか、(🥢)そう答えること(🍺)に(🥜)よ(🎎)って、皮肉な喜びをさえ味(wèi )わって(🧤)いたのである。
徹太郎は大し(😅)て(📞)気にもと(🚘)めな(🤟)いよ(🎚)うな調子でた(🍹)ずねた。道江は顔を(📂)赤らめてぐず(🐒)ぐずし(🛠)ている。
しか(🧤)し、彼(bǐ )は(😡)、血書が次(cì )郎(láng )によって書かれたと(😍)いうことを誰にも発表する(🎈)気に(🕒)まだな(😏)れなかった。それは、彼の自(❣)(zì )尊心や競(jì(🆗)ng )争意(🙄)(yì )識が(🐀)何(🐨)(hé )と(📱)い(👗)うこ(🥖)となしにそれ(🚠)を許さない、というだ(🎴)けではなかっ(🐹)た。彼(bǐ )にとって大事なこ(🚳)と(🛅)は(🕶)、ストラ(🕳)イキの(🔄)場(chǎng )合のことだったが、万(📢)(wà(👁)n )一(🍾)にも、それを発表(💼)した(🤘)ために、次(🚥)郎が捨鉢すてば(🎉)ちになり、進んでストライキの主導権をにぎるよう(📅)な結(🖍)果(guǒ )に(👛)なってしまっては、(📮)つまらな(🏵)い。次郎は徹(👧)底的にやっつけなければなら(🚆)ない(🚤)が、そ(❇)れ(🏸)には、(♌)彼(bǐ )をあくまでもス(🥦)トライキ(💮)反対の立(🐜)場に立たせておくこ(⏱)とが必要であ(🈵)る(📏)。最後まで彼(bǐ )を反(🔰)対(duì(🔰) )の立場(💕)に立たせて(👗)おき、いよいよストライキ決(jué )行(háng )と(👈)いう場合に彼が逃(táo )げをうったら、その時(shí )こそ血書のこと(⚪)を暴露すべ(➕)きだ。血(🕡)書ま(🆒)で書いて人(rén )を煽動(🙊)し(🚄)ておきながら、(📞)自(🐥)分(🛩)だけ逃げると(⛎)は何(🍢)という(🧔)卑(bēi )劣さだ! みんなはそう言って彼(🚗)を責めるだろう(📵)。そ(🥎)れ(😼)に(🕍)、どん(💆)なに彼が逃(táo )げを(🈷)打とうと、学(xué )校当(🕑)局や県(xià(🕯)n )庁(tīng )が、(📚)血(🈵)書を書いた本人を(🗳)主(zhǔ )謀者と(🦆)認め(🍹)ないはずは(🈸)ない(📴)のだから、(🥘)いよい(🐏)よ(💭)面白い。――馬(mǎ(🎆) )田の考(kǎ(👸)o )えは頗(💰)(pō )る念(🚿)(niàn )入りだった。彼(bǐ )がそ(🐻)れ(🏸)ほ(🤨)どまでに次郎(😮)に反(fǎ(🍚)n )感を持つ(🙍)ようになった最(zuì )も大(🍶)き(🧦)い原(yuán )因が、道江(💍)にあった(🌯)こ(🚭)と(🕛)はいうまでもない。
「そういえ(🔔)ば、昨(🥡)日本(🔹)田は、変(biàn )に人の顔(yá(🦉) )ばかりのぞきなが(🏥)ら(🛡)血(💜)判(pàn )をしてい(🤹)たが、ひょっ(🎓)とすると血判をごまかしたんじ(🙌)ゃ(🍂)ないかね。」
それで(💋)も、その日は、森川の(🚝)教員適(🐜)性(xìng )審(⛲)査以上に(🎭)大(🏧)した出来事もなく、(🔞)ひけ時から(📊)二十分もた(🌴)つと(♐)、(⌛)校内(🚊)(nèi )には生徒(🃏)(tú )の姿は(🙃)一人も見られなくなった(⏫)。た(🤥)だ先(🤗)(xiān )生(📦)たちだけ(🎳)が校長(😃)の帰りをまつために居残ってい(👏)たが、もう(🐄)話(🏞)の種も(🦓)つきたらしく(🈯)、どの先(🥉)生も、いかにも(⛱)所在しょ(🖐)ざいなさそ(🔼)うな、そ(💒)れ(🐗)でいて何となく落着きのない(🏍)眼を(🕎)して、(🚛)教員室(shì )を出たりはいったりし(🌏)て(💨)いた。
「しかし、ストライ(😂)キになってし(🚉)ま(🐸)った(💬)ら、君の考え(👗)とはま(😇)る(🙆)で(💪)反(fǎn )対(♉)の目的で書かれたことになりそうだ(🎰)ね(🐏)。」
「あたし、やっぱりそっと逃(táo )げている(😜)方が一(yī )番(fān )い(😸)い(🈁)と(🈁)思いま(🙄)すけ(🍷)れど(🐙)。」(🚁)
馬田は(♉)あざ(🐅)けるよう(🏞)に笑(xiào )った。
と、(🕎)道(🗯)江は、(📸)しかし平気な顔(yá )を(📘)している。
枝折戸は(🔅)手(shǒu )で押すと(📆)わけな(🏭)く(👻)開いた。次(🐕)(cì )郎(láng )は、行儀よ(🚚)く二列(liè )にならんでいる朝顔(yá )鉢の(➰)間(jiān )を通って、(🆖)縁側に腰を(🔸)かけると、ぬ(🔢)すむよう(📟)に道(🛰)江の顔を(👱)のぞい(🚩)た。
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