バラエティ番組《初音 ミク えろ 漫画》2行目ライン
初音 ミク えろ 漫画あらすじ
（これな(👾)ら大(🔮)丈夫、自(zì(🈲) )家う(🏏)ちで(🤳)気がつく人はない。）
次郎は、(🎮)さすが(🏨)に心が躍(🛹)った。しかし、彼は、
次(❗)郎(lá(🔯)ng )はぶっ(🦈)きらぼうに答えた。
彼は、いつとはなし(🕸)に(🖨)、そ(🔼)んな気がして(💜)い(👐)た。はっきり意識して、そ(🚥)うなろうと努め(💈)た(🗽)わけで(🕣)もな(🐢)かっ(🕗)た(🔬)が、(😆)中(🏔)学(xué )に入(🐡)学(xué )し(✋)て以(yǐ )来(lái )、日一日と、母や祖(zǔ )母の問(wèn )題がその深(shēn )刻さを減(💫)じて行(háng )き、(🐫)この(📙)ごろでは(🔪)、(🌵)よ(🌌)ほどのことが(🎲)ない(⛴)かぎり、たいし(📃)て気にもか(🆑)からなくなって来た(🍸)ので(📯)ある。それ(✔)は(🤢)、たしかに、中学校というものの空気が、彼(bǐ )にいろ(🧗)いろ(🕥)の新しい問(wèn )題をあたえ、彼の関心を、急(jí )に家庭以外の世界(💎)にまで拡(⛑)げてくれた結(jié )果(guǒ )にちが(🌛)いなかった。その(⏲)意味では、中学校というところも、尊敬すべき先生(🌎)がいるい(👫)ない(🌒)にかかわ(🥀)らず、人間を成(🍄)(ché(🐃)ng )長させる何か(🚐)の魔術をも(⏯)っ(♏)たところだ、と(👦)いえるであろう。
「その新入生、ちびのくせに、いやに落ち(📯)ついてい(🌑)た(😔)っていう(🚐)じゃないか。」
「元(yuán )来、正義は階(jiē )級(✨)にあるんじゃな(🎈)いんだ。どんな階(jiē )級にだ(🌻)っ(👡)て、正しい人(🕋)もいれ(🌸)ば、(🌓)正しく(😟)ない人(rén )もいる。正義は、それ(〰)をもってい(🔊)る一人(rén )一(🚷)人の胸にしか(🚯)ないん(♈)だ。五年生は五(✖)年生なる(👀)が故に正義(🎢)の(🏇)持(👃)主ではな(💥)い。同(👃)様(yàng )に僕(pú )らも、四(💥)(sì )年(nián )生(🔧)なるが故(gù )に正義の擁護(🧟)(hù(🔚) )者だと主張するわけ(📀)に(⤵)はい(🚰)かない。四年(nián )生(🐹)とか(🤟)五年生と(😔)かいうこ(💇)とは、要(🎣)す(📉)るに正(zhèng )義とは(🗒)何の関(🍡)係(xì )もないことなんだ。それをいかに(📹)も関係があ(🎌)るかの(🔪)よ(🎋)うに(👶)思いこんでいるとこ(🥝)ろ(🤟)に、この学(🥍)校(✖)の病根があり、校風(✈)のあがらない大(🗄)きな(🌿)原(yuán )因があ(🗡)るんだ。この(🐨)学校では、上級の名(🎣)にお(📕)いていつも正義が蹂躙じゅうりんされている。現に本田の弟(🌈)の場合がそれだ。僕(pú )はもう一度(dù )は(🖼)っきり言う、正義は階級(🛥)になくて人にあ(🚖)るんだ。もしそうでなけ(💆)れば(🧣)、全(quán )校(🔘)一(yī )致も期待(🐂)出来(lái )ない。そ(📗)れが期待(🔎)出来(🗺)るのは、正(🎙)義が(🏊)階(jiē )級(jí )の(🔋)独(🤣)占物どくせ(🍏)んぶつでなくて(🕹)、何(🛷)人の胸(🦏)にも(㊙)宿(xiǔ )りうる(🎗)からだ。だ(➿)から僕は、同級(🌥)生の団(tuá(👳)n )結よりも(🏅)、(👲)正(💼)しい人の団(🦂)結(jié )が(🏎)先ず(⛏)必要だと思(sī )う。僕(pú )は四年(nián )生を愛し、五年(🐗)生を憎むた(😛)め(😵)に(🐱)、本田の弟(dì(🧀) )をバックしよう(🐊)と言うんじゃない。僕は学校(xiào )全体を愛する(🐀)んだ。学校全体の正義(🔄)を愛す(📑)るんだ。そのためには、本田(tián )の弟(🔔)のよう(🏝)な(🌲)、不(bú )正に屈(🕺)し(🛢)ない(🏪)魂(🗯)をあく(🦕)までも擁護し(🌀)な(👃)ければな(🏮)らん(🔢)のだ。問題は、(✈)四年(nián )生の権威がど(🎴)う(🏓)の、名誉(🈴)がどうのというような(💁)、そん(💓)なけ(🚓)ちけち(🚕)したことにあるんじゃ(♑)ない。大垣校(🌔)長の謂いわゆる(🚼)大慈悲(bēi )の精神に生(😋)(shēng )き、(🎊)全(✨)校の正義(yì )を護(hù(🥍) )ろう(🦋)と言うんだ(🚮)。お(🔊)れ(🥉)の(🌥)言った(🗻)ことを誤(🆖)解せんようにしてく(🌔)れ。」
「どこ(🚽)の(🍉)奴か(🥄)ね。……おい、本(bě(🥇)n )田(🅿)君、知(💎)ら(🥑)んか。君と(🏥)同姓だが(🥄)。」
二人より(♉)も(💦)ちょ(🤟)っと(😲)まえに、次郎(láng )も(📶)帰(😍)って(💻)来ていた。彼はもう机について、日記か何(💼)かを(🙀)しきりに書いてい(🐗)たが、恭(🔋)(gō(🔫)ng )一のあとから(🔓)大沢(zé(😉) )がは(🚆)いっ(🏟)て(🏈)来たの(🈷)を見ると、思わず(👟)いやな(😈)顔をした。五年生にしても(➕)老ふけ(🃏)て(🏋)いる大沢(⛔)(zé )の顔(🚘)付(🐵)(fù )や、その堂(🤑)々たる体(🔗)(tǐ )格(🈂)が、(🧐)恭一の(📬)同(tóng )級生だとは、彼(bǐ )にはど(🐅)うしても思えなかった(😪)のである(💄)。彼(bǐ )の(🌩)頭(💿)には(😔)、すぐ(🤰)雨(🚎)天(tiā(🔫)n )体(tǐ )操(🛥)場の光(guāng )景が浮かんで来た。山(😬)犬や、(🥉)狐や(😗)、(🐓)三つボタ(✈)ンの(🦁)仲間で(🥟)はあるまいか(🚶)。そ(🚣)う思(🛌)うと、恭一(😴)(yī )がそ(🏷)んな(🧖)生徒をつれ(🐘)て来たのが、腹立たし(👤)い(👪)気が(❤)した。彼(🗓)は、しかし、仕方(fāng )な(🔗)しに、大(dà )沢(zé )に向って窮屈そう(🈳)なお辞儀をした。
その間に、彼は、自分の着(🏊)物―(🔚)―制服が出来(lái )るま(🤸)で(🅰)和(🦖)服に袴(😖)はかま(👨)だ(🎬)っ(🐝)た―(📷)―が破けて(🚘)いないかをしらべて(👥)み(👐)た。不(🎴)思(😮)議(📛)に(🗜)ど(🖼)こにも大した破損は(💫)なかった。ただ袴の右(🌽)(yòu )わきに二(🌡)寸(cùn )ばかりの綻びがあるだけだった(🤶)。時間割をうつすために持(chí )って来(lái )ていた手(shǒu )帳と、父(🎷)に買(💟)(mǎi )っ(🔺)て(👨)もらった蟇(🚟)口(😻)とを懐に入れていたが、それらは無事だった。
(📌)次郎(🦃)(láng )はぶっ(🎬)きらぼうに答(⌚)えた。
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