次郎は、すぐ、事(🖕)務室の前か(🗾)ら玄関に(💢)かけ(⏱)ての掃(sǎ(🕟)o )除を手伝(yú(🥤)n )った。朝倉(📳)先生も、そ(📎)のうちに塾(🚢)長(zhǎng )室から(🥐)廊下に出て、(😂)みんなの様(📇)子を見ていたが、それもほ(🚠)んのし(🚃)ばらくで、すぐまた塾長室にもどり、椅子に腰こしをおろ(👼)すと(🍸)、(🤷)そのま(♌)ま何(hé )か(🥧)深(🌁)(shēn )く(🕯)考えこんでいた。
「ええ、それはぼ(🙋)くに(👵)も(🦑)わ(🍷)かり(🎏)ます。しかし、そのために、大(🤳)河(hé )君(😳)が(✅)ぬれ衣(🔪)ぎぬ(🎼)をきなけ(💺)れば(🏤)ならな(🎪)いと(🏄)いう道(📛)理(lǐ(🦔) )はないでし(🍤)ょう。ぼくとしては、それがたま(🤣)ら(🏾)ないほど心苦(⏫)しいんです。」
「た(👩)いてい(🤭)は二(🐭)重(🌗)橋(qiáo )を見(🕥)て、それから銀(yín )座(zuò )に行きたがっていたようで(🛐)し(🏞)た。」
「今(jī(🤐)n )朝の鐘(🕜)をついたのは(🈳)だれじ(🏾)ゃな(😺)。」
それは第二の笞だった。しかも、第(dì )一の笞(chī )よりはる(🐶)かに(👧)きびし(🍟)い笞だった。
かれは、(🛑)あたたかい夜具をはねの(🌸)け、勢いよ(🙏)く起(qǐ )きあがっ(🗄)て、電(diàn )燈でんとう(⚓)のス(🧢)ウィッチをひねった。その瞬間(😔)しゅん(🐰)かん(🌴)、枕時(shí )計(jì )まくらどけ(📫)い(🔝)が(😺)ジ(😊)ンジ(🥎)ン(🕜)と鳴(🍵)りだした(🈯)。き(🕰)っかり起(qǐ(🖌) )床きしょう時刻の五時半である(🌁)。
次(🍞)郎(✊)は、(🍾)自分(fèn )の責任(rè(🕖)n )である二つ(🎚)の室(shì )の掃除を終(🏔)わる(😉)と、すぐ便所掃除(🐆)の手伝いに(🛐)行(háng )った(💑)。これは(🎹)、かれ(🧜)が助手として塾生(👫)(shēng )活(huó )をはじめ(🏂)た当(😯)初か(👴)らの、一(💺)つの誓ちかいみた(🚐)よ(💞)うになっ(🚆)ていたのであ(🤲)る。
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