「お(💦)たが(⛵)いに全(quán )力を(🎉)尽くして技(🕯)術を戦(zhàn )わそうじゃ(⏳)な(📤)いか、負け(🧀)て(💈)も(🐤)勝(shè(🔥)ng )ってもい(🏌)い、敵とな(🌄)り味(🛎)方(☔)となっても(🧛)よく(🎁)戦ってこそおたが(😭)いの本望(🍺)だ」
「人間がへ(🐮)そを(⏯)わすれた(🗣)ら、もうおしま(💱)いだ(🏎)」
(🌅)久保井先生が(🕍)去(qù )っ(💳)てか(⏪)らつぎにきたるべ(🆔)き校長(zhǎng )に対(🔗)して生徒も町の(🎚)人(📂)も(🍓)一種の反(👛)感をもってい(📧)た、だが日を経(😼)ふるにしたがって(🤐)新校長(zhǎng )の実(🥃)践(jiàn )躬行(📉)じっせ(😜)んきゅう(⌛)こ(❣)う的(de )な人(✴)(rén )格は(🔮)全校を圧し、(🌨)町(🍐)を圧しいまではだれひとり尊敬せ(🗨)ぬものは(🦈)ない。
次の打者(🔆)の三(🤝)振でわずかに食い(😾)止め(🌽)たも(🏀)の(😚)の、第一回(📬)(huí )にお(👒)いて黙々もくもくは一点を負けた。千三(🌂)(sā(🙄)n )は(⭐)顔をあげるこ(💴)とがで(📌)きな(🌜)かった(📪)、かれ(🚵)は(🎣)なくに(🔭)もなけなかった(🗃)。
「そうかえ」
(💤)この声(shēng )と共(gòng )に学校の(🚯)応(yīng )援歌が(🚣)とどろいた(⛅)。黙々もくもくの第一打(😶)者(zhě(❕) )は五大(dà(🐭) )洲で(📫)ある。かれはか(💚)んかんに(🌒)お(💝)こ(🈯)っ(👗)ていた(🈚)。かれは頭(😈)の鉢巻き(😨)をかな(🦋)ぐりすてたとき、その(🤬)斑々はんぱんたる火傷やけどのあとが現(xiàn )われたので見物人はまたまた喝(hē )采した(🆎)。
「(🔣)なるほどね(❎)」
久(jiǔ )保(🚥)井校長のつぎ(😔)にき(🐁)た熊(👺)田(tián )校(📋)長と(🛠)いうのはお(🎧)そろ(💝)しく厳格な人であった(🚘)、久(😀)(jiǔ(⤵) )保井先生は温厚(hòu )で謙(🙉)遜で(⬛)中(😔)和(hé )の人(rén )で(🥩)あったが、熊田(💈)先(🍃)(xiān )生(😺)(shēng )は直情(📩)径行ちょ(🏑)くじょうけいこう火のごと(🌼)き熱血(xuè )と(🥞)、雷霆ら(🧦)いていのごとき果(🦌)断(🐞)をもっている。もし久保(🔆)井校長(🎴)が春(chūn )なら熊(xió(💑)ng )田校長は冬である(🕶)、前者は春(🔅)風(😉)駘蕩(㊙)た(🥝)いとう、後者は寒風凛烈り(🏳)んれつ! (🔕)どんな(🔌)に寒(hán )い日で(👤)も熊田校長は外套がい(⛏)と(🚵)うを(🦖)着ない、校(♈)長(zhǎng )室に火鉢もおかない、かつて(💭)大(🕜)吹雪(xuě(🐑) )おおふぶきの日、生徒はこと(😜)ご(🏪)と(🧖)くふるえていた日、校長は校庭にでて(Ⓜ)雪だるまを転がし(🦖)まわった、その髪となく目となく口(kǒu )となく、雪だら(🎟)けにな(🚶)ったが少(🔸)しもひ(🍾)るま(🌴)なかった。
「そうかえ」(👙)
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