街角(jiǎo )に立(🏎)(lì )って考(kǎo )えこんで(🤖)いた次郎(lá(🤗)ng )は、思(🖥)いきったように(🔂)道を左にとっ(📺)た(🍙)。
(🤷)次(🚁)(cì )郎は縁側(cè )にに(😀)じ(📱)り出て(🐨)、あ(🕋)ぐらを(📨)かき、(🐜)ぼんやり庭を眺めた。午(wǔ )後三(🈁)(sān )時の(📍)日が、庭(🍇)隅の夏(🔲)蜜(🌾)柑(gān )の葉を銀(yí(🃏)n )色に(⌚)てらしているのが、いやにま(💛)ぶしかった。
「(🐟)どこから見(jiàn )ていた(🍄)の?」
「どこから見(jiàn )ていたの(🥏)?」
それから田上と校長(zhǎng )との間(🧤)(jiān )に、二三押(yā(🍍) )問答があ(⛽)ったが(♐)、校長は同じこと(💑)を(🐢)くりかえ(👛)し(🥂)て(🛬)は(👑)ため息(🖼)を(🎍)つくだけで(🍘)、(🈚)一向らちが(🥇)あかない。四人のう(🍭)ちでも(😳)比較的気短(🥚)かで、ぶ(📢)っきらぼうの新賀(hè )は、(🍷)たまりかね(📏)たよ(🕢)う(🏠)に言っ(🌐)た(🏪)。「で(💲)は、(👴)その願書はお返し(👧)下(🧣)さい。僕たちで直接知事さんに差(👱)出(👟)しますから。」す(🎃)ると、校長は、い(🏫)きなり血書(shū )を(🚐)わしづかみ(🤧)にし(🏂)て、大(🚮)あわてでそれを、かくし(💫)につっこんだ。そしてもう(🥡)一度椅子から立ち上り、右手(➡)を顔のまえに立て、ま(🙏)る(🔗)でばね仕掛(guà )のよ(〽)うにそれを左右にふ(🐇)った。何か言(yán )お(🎌)う(🥪)としている(🥫)らし(💷)か(🏭)ったが、四人(rén )の耳(🌑)にはただ(🥫)「う(♍)ん(🌕)、うん(⛱)」ときこえるだけだ(🏞)った。梅本(💀)の言うところでは、校長の(👥)鼻がもっと(🔰)烈(🆔)しく(😒)上の方(fā(👱)ng )に移(📽)動(🚁)したよ(🔭)う(🔹)に見えたのは、そ(🦗)の(💢)時だ(⚫)ったそうであ(🧕)る。新(xī(🚀)n )賀はす(⛳)っかり(😤)お(🌜)こり出して(🧒)しま(🤝)った。彼(📛)はそれまでみんな(🥩)のう(⬆)しろの(🔑)方(📘)に立(😶)っていたが、いき(📸)なり(🐙)田(🐄)上(shàng )をつきのけるよう(🐀)に(🎍)して校(♒)長の机(jī )のまえに寄(🍺)って行(🏙)き、乱暴に手をさし(🚍)出し(🔅)な(🕙)が(🎠)ら言った。「その願書はわ(🍖)れわれの血(🐢)でそめたものです。それをむだには出(chū )来ません。返(fǎn )し(🍮)て下さい。」(⛲)校(xiào )長(zhǎng )は、しかし、ただやたらに手を(😊)ふってい(📁)るだけだった。
「僕、馬(🆎)田と同(😼)じクラスですから、毎(měi )日(rì )いっしょに帰ろうと思え(🚞)ば帰(guī(🕉) )れる(⌛)んです。」
次郎は、そ(🎼)う言(🙆)って、視線を道(🌯)江の方に転じ(🐋)ながら、
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