「みんなはだかにな(🐽)れ」
柳(liǔ )は静かに敵の(📜)姿(zī )勢(😅)を(🌟)見や(✍)った、(🏊)そうして美(🙍)(měi )しいボディスイ(👕)ング(🎸)を起こした。のび(💐)のびとした四肢(zhī(🚾) )ししや胴(🏣)体のあざやかさ、さな(📙)がら画に(📹)見るがよ(✡)う、球(qiú )が手をはなれた。五(wǔ )大(⛰)洲がバットをふったかと見ると球は左翼の(📷)頭上はるかに飛んだ、外野手は(✡)走った、内野手(🤲)も走った、(📯)陣営(🧐)騒(🏎)然(🕌)(rá(🙇)n )そうぜんと(🚸)みだれた(🕥)、小原はあっけに取ら(🗽)れて(🍒)マス(🐚)ク(🧚)をぬぎ(🐷)捨て(🎱)たま(🚴)ま本(🎪)(běn )塁に立(lì )っ(🐤)てい(🌷)る。
だがか(🕜)れは少しもひ(🚐)る(🥓)まなか(⛄)った(🍓)、かれの鉄(zhí )砲のご(🗑)とき速球はまたたく間にふたりを三(sān )振(⛴)せ(🌄)し(💃)めた、つ(🏨)ぎは(⛎)柳光一である。光一はボ(🕦)ックスに立(🅿)(lì )ってきっと(🐲)投(tóu )手を見やった、かれは速(sù )球(qiú )に対(duì )して確信が(⤴)ある。千三は小学校にあ(🏫)りしとき光一のくせ(🥦)をよく(🎠)知っている、かれは(🗃)光一(🥈)がかならず(🚥)自(🚣)分(🕌)の方へ打つだ(🛵)ろうと(🐰)思った。
これで柳(🈁)の(🌑)気がし(🔲)っかりとおちつくのである、柳(🗺)は小原の老(lǎ(🚃)o )巧に感(gǎn )謝するの(🙂)はい(🌲)つ(🔫)もこう(🎙)い(🥠)う点(💙)にある。
一(⬅)同はわ(🎍)らった、(🥊)しかし先生は(❌)にこ(🚷)りともしなか(♐)っ(🅿)た。一(👶)同(tóng )は(🌰)さる(📽)またのひも(🏞)をさげてへそをだした。先生は(😱)第(🥕)一番(🚊)(fān )の五(wǔ )大洲(🆔)だいし(📟)ゅう(投手)(😻)のへそのとこ(🗨)ろを押(🌲)(yā )してみた。
「おい、きみは下(📱)腹し(💌)た(🔇)は(🗯)らに(🎟)力(lì )がない(🌽)ぞ、(🔷)胸(xiōng )の(🔳)ところを(🐿)へこま(🛷)して下腹(🔜)をふくらます(💇)ようにせい」
「いやなかなかいい、(💖)すて(🎂)きにいい(🥜)」(👄)と(🍶)安場はいった(🎑)。
(🚃)一同ははだかに(🌤)なった。
「お(⚪)れは日本人(🐪)だから日本の文字のしる(🏊)しを書くん(📎)だ、毛(máo )唐けと(🎥)うのまねなん(😚)か(✳)死んでもしやし(🌵)ないよ」
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