母親が(🏴)眼をさまして(🏙)、一(yī(🥄) )寸枕から顏をあげて、こつ(🛸)ちを見(jià(🤝)n )ながら云つた。源吉(jí )は火(huǒ )も、もう燃え殘り(🌌)しかなくて(🎃)、自分が寒くなつて(💯)ゐたのに氣付いた。
一人(rén )の方の嬶(🍂)(bí )が、それから淫賣をや(🔎)つて子供を育(yù )てゝゐ(💤)るといふ評判を(🏧)きいた。
や(💋)が(😞)て、(⛄)馬車(chē(🎧) )が(⚽)一齊に動き出し(🤮)た。鈴の音が、(🤱)空氣でもその(🚈)ま(🎾)ゝ凍え(🕰)るやう(♍)な(😭)寒い空に、朗かに、し(😯)かし(😐)それだけブルツとするほど(🚎)寒さうにひゞきわたつた。それに(🧓)百(🎟)姓の馬をしか(🕜)る聲や、革でぴし(⚓)り/\打つ音(yīn )や、(👵)馬のい(📠)なゝきなどが、何か(📗)物(wù )々し(🍸)い(🦒)、生々した、大(🌕)(dà )きな事が今起らうとしてゐるや(🏟)うに聞えてきた(🌆)。
「まあ、さうしなけア(🥠)なんねえべ。」(🖖)と、そん(✝)な事になつた(🍼)。
由(yóu )は(🍸)、火(🏑)に足をた(🍒)てたまゝ(🌞)、母親と兄(🛷)とを(🙎)、見(🤫)てゐ(⚽)た。何んのことを話し合(hé )つ(🐤)てゐ(✖)るのか分らな(🌾)か(🤐)つた。
源吉(📜)の胸一(yī(🕔) )杯は、そ(🍯)のまゝ、この吹(chuī )雪の(🥒)嵐と(〰)同じやうに荒れきつて(🚚)ゐ(🗑)た。
源吉が(⛔)歸らう(🍲)と、外套に手を通してゐると、先(xiān )生の子(zǐ )供(💾)が出てきて、源(😴)吉(🚰)に是(🌊)非遊(yóu )んでゆけと、着かけてゐる外(🙂)套をひつぱつて(🏇)、居間の(🖌)方へ連れて(🆚)行(🥜)つた。仕方(📭)なしに(👧)源(yuán )吉(jí )は、しばら(😗)くの間、子供の相手に(🏉)なつてゐた。源(yuá(🐎)n )吉(🙄)は何時も他(tā )愛なく子供(gò(👨)ng )相(🎚)手(🤾)に遊(📬)(yó(😶)u )ぶので(🐮)、好きがられてゐた。が、源(yuán )吉はその、子(zǐ )供達に(🗾)好きがられる、何(hé )んと(🌋)も(🔸)云はれな(💂)い大まか(🔺)な、無心な氣持が、ち(🗡)つとも出なか(🤜)つ(📡)た。源吉は何處(👓)かイラ/\して、(😞)じ(⏱)つとして(🍯)ゐられ(🕸)なかつた。好加減(jiǎn )にして(➰)出てきた。外(wà(🌎)i )へ行かうとして、(🌀)教室の戸を(😒)あけると、殘(cán )つ(📋)た四、五人が(⛴)相談(⛹)(tán )を(🎇)してゐた。
俺(🌙)は、村にゐ(👌)たときから、君とちがつて、どうしても落付(👍)い(🌵)てゐることが出(🈳)(chū )來な(⬇)かつた(🔨)。こんな生活(🐥)で(👆)な(🉑)い、(👶)もつといゝ、本當の(🍲)生(💬)活がある(🌔)と、(🚗)いつ(📥)で(🌚)も、考(kǎ(🐊)o )へてゐた。何んである(🏥)か(📤)ち(🚾)つと(🕣)も分らずに、そればかり考へてゐた。が(🥟)、今に(💷)なつて、俺(ǎ(💼)n )達がどんな(🔈)と(🥞)こ(👥)ろに轉ばう(🥩)が、轉べるところは決つて(✴)ゐる、と(💮)いふこと(💖)が分つた。分らされたん(🥚)だ。君はきつと、こん(👖)なこ(🥗)とを云ふやうに(😌)なつ(✴)た(👶)俺を笑ふだ(😶)らう。笑(💴)(xiào )はれて(🥚)も仕(shì )方(fāng )ない(🔩)人(😹)間だ。然(rá(🤑)n )し、俺は、俺(ǎn )達皆(jiē(🍣) )が一體(😟)どんなも(🕣)の(🙈)であり、ど(🗨)ん(😗)なこと(🤜)をして居り、それがこ(😉)の社(shè )會にどんな(🤶)役目(⛹)と、(🙋)待(dà(⛸)i )遇をうけ(📳)て(🤑)ゐるもの(🥫)であ(🏟)るか(🔨)、かう(🔛)いふこと(🎯)を、こゝへ(🛒)來て(🐒)から(🆑)初(➰)め(🗜)て知るやうにな(🤦)つた。百(bǎi )姓も(⏺)、このことは(🎸)分ら(🔦)なければ(🔡)なら(📷)ないことだ(💽)。こゝには、(✂)こつそり、(😾)さういふ(〽)こ(🏕)とを研究(jiū )してゐる人(💴)達がゐるんだ。俺も一寸顏(yán )を出すやうにな(🍅)つてから、ぼんやりな(⚽)がら(🌳)分りか(🧔)けて(🌙)きた。そ(🦇)して(👑)、俺(🍺)はびつく(🥍)りして(😫)ゐる。こ(👡)の世の中が(✝)大變な(🏌)か(🌿)ら(⭕)くりから出(chū )來(lái )てゐるといふことを(🚵)初(🌀)(chū )めて知(📚)つ(🌿)た(❔)。そして、そのどれも(🔮)これも(🔥)が(😑)、皆、「俺達(dá )の」(📎)頭に(🕳)成る程とピン/(🤕)\(✴)く(🚟)るも(🧝)のだ。
差配(🐵)(pèi )に掛合つ(🍨)ても結局駄(💵)(duò )目だといふこ(🎥)とが(🧟)分り、そ(🕕)こ(🔴)へもつて(🕋)行つて差(🌅)配のと(📐)つた傲慢(😘)(màn )な態度(dù(⏫) )の(🧗)ことから、カツ! とした元(yuán )氣(➖)で、す(🕰)ぐ地主(zhǔ )に掛(🛫)け合ふことに、手(🙁)はずがき(😱)められてしまつた(😽)。校長(zhǎng )先生の(⛩)「北海道の宗五(wǔ )郎」(⛓)が時機(🚶)を得て、三人も、(🌇)その大きな役(yì )目を引(🕢)き(🌭)受け(㊙)るも(💋)のが百(🐘)姓の(🚱)中(🌸)か(🚙)ら出た(🥒)程(chéng )だつた(🛥)。
由は校長(zhǎ(🎇)ng )先(xiān )生(🥕)を見(jiàn )ると、頭をさげた(👦)。が(☔)、何も(🎼)云(👂)(yún )はず(🕎)にすぐ又爐邊に(🔀)坐(🥃)つ(🧖)た(🏰)。そして兩(🕺)膝頭と顎が(🗞)喰付(😇)くやうに、圓ま(🐚)つて寢込んで(🌠)しまつた。
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