「そつ(👞)た(🌟)らごとで百姓の(👠)貧乏(🖼)なほる(🔎)もんけア!」
かういふ風に決つた(🆔)こと(🚙)を(🎰)、實際(jì )に(🏚)やつてゆ(💈)くための人間(jiā(🕑)n )と(❤)か、細則、具體的(📘)な(💀)方法、さ(🎉)う(👁)いふことは、三、四人の重立(🛡)つた(😬)人(その中(zhōng )に(📈)は校(xià(😸)o )長先生(🎭)も入つた。)(🖲)で決めて、す(😝)ぐ皆(jiē(😱) )に通知(🐛)する(💾)ことに(🏅)した。それでそ(🚪)の(🥨)日(rì )の集合が終つ(🥇)た(🏡)。
「ホ(🍕)ラ(♏)、校(👟)長先生!」母(🏴)がどなつた。
(💗)源吉は、芋(🎶)を喰ひあきると(💊)、火箸(♉)を(🤗)も(👠)つたまゝ、(😩)爐(📁)の(🏌)中を(🥦)見(🎺)(jià(🏔)n )てゐた。火箸で(🎋)、火(huǒ )のオキを(😋)色々に、ならべてみたり、崩し(💺)てみたり、しばらくさう(📦)してゐた。
差配(pèi )に掛合つても結局駄目だといふこと(🔸)が(💕)分り、そこへもつ(🎐)て行(❕)つて差配のとつ(🧀)た傲慢な態度のことから、カツ(🎽)! とした(🎢)元氣で、す(🔝)ぐ地主(zhǔ )に(🛍)掛(🖌)(guà )け合(hé )ふこと(🏰)に、(❕)手はずがきめら(🕶)れてしまつた。校(🅿)長(🤭)先(🌊)生の「北(📜)(běi )海道の宗(zōng )五(wǔ )郎(láng )」が時(shí )機を得て、三人も(📟)、その大(🤮)き(😑)な役目を引き受(🌹)けるものが(🤳)百姓(xìng )の(🏽)中から(😫)出(🔅)(chū )た程だつた。
「この(😗)野郎達案外、皆強情(qíng )だ! (🔪)土ん百姓の癖に(🖌)生意(📥)(yì )氣(qì )しやがると――」
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