先(xiān )生は、(🎋)しかし、まもなく顔(yá(🐞) )をまっ(🥚)すぐにした(💒)。そし(🥘)て(♐)、(🍰)これまでの激しい調(diào )子(😨)(zǐ )と(😣)はうって(🏠)代わ(⏳)った(🦔)、沈しずん(🧀)だ調子で(📣)言葉をつづけた。
「こ(🐊)れで、ともかくも、ここ(⤵)の生活(🍙)(huó )設計(🌰)が(🕊)おた(🏳)がいのものとしてできあがった。おたが(🌠)いのものとし(😳)て(🐢)できあがった以上、それがう(🦖)まくい(🥐)かな(🎒)ければ、おたがい(🚑)の責(zé )任だ。むろ(✳)ん(🧀)この設計(🧤)は、明日か(🍔)らのす(👍)べり(🏯)出(🏸)しに、い(〰)ち(💼)お(😉)うのよりどこ(🆔)ろを与(yǔ(👔) )え(👋)たまで(😡)で、こ(📐)れが最(🙃)上のものであると(🏓)は保証(🛰)できな(✋)い。だか(🐴)ら、だ(🌷)んだんやっていくうち(🎗)に、不都合な点(diǎn )が(🏰)あれば、い(🛫)つ(🐡)でも修正しようし、また、(🥞)新し(👫)い案が(🚭)出て、それがいいもの(🥩)であれば、どしどしとり入れて行く(🔔)ことにしたい(🥔)。そう(🔧)い(🌂)う(🐅)ことをやるのも、(🦋)やはりおた(🌉)がい(🚛)の(🎳)責任だ。あらためて言うが、(🔎)友(🐪)愛(😁)と創造、この二つを(🚑)精神(🏗)的基調と(🎇)して、これか(👎)らのおたがいの生(shēng )活(🌼)(huó )を、すみからす(💦)みまで磨みが(🥈)きあげ、いきいきとした、清(🚙)らか(🐽)な、(💩)そして楽しいものに育(yù )てあ(🥎)げていき(📐)たい(🎈)と思う(🐜)。」
「(🌙)そ(🕔)う(💢)かも(⛵)しれませ(🕺)ん。しかし、そ(💬)れ(😣)はやらないほ(📹)うが(🏅)いいでしょう。板木ば(🏘)ん(🛤)ぎ(🛳)で(⬛)起(🍵)きる約束やくそくをし(😙)たんで(🧞)すから。」
大(🏋)河はとぼ(📣)けたような顔をして(🐴)、笑った。
それは第二の笞(💅)だった。しかも、第一の(🎽)笞(🏉)よりはるかにきび(⌛)しい(🥣)笞だった。
朝の行(háng )事は、ま(🥟)ず室内体(😦)操(cāo )に(🍠)はじまった。それは友愛(🍥)(ài )塾のため(🗞)に特に考案されたも(🛺)の(🥣)で、そ(👰)の指導も指揮しきも次(cì )郎(láng )の役(yì )割(🎦)だった。体(🌨)操が(➰)すむと、朝(cháo )倉先生の合い(📔)図で静坐(🥈)せいざに(🏷)入った。これは就寝前の静坐(zuò )にくら(🧜)べる(👠)と、いくぶんな(🤫)がかったが、それでも、せ(🍤)いぜい(📋)十四五分(fè(🔖)n )ぐ(🚔)ら(🔗)いだ(🕺)った。次(cì )郎(láng )は、今朝も足(zú(🥡) )音(🆒)(yīn )をしのばせなが(📳)ら、(🥏)塾生た(💸)ちの姿勢を直してやった。
「板木ばんぎの(🏖)ことか(➗)。あれは、私(sī )が直接見てい(🔮)たわけではな(🚂)かった(📜)のだから(💚)ね。」
「ちょ(😚)っ(😋)とその気があるようです(🥑)が、軍(jun1 )隊式で(♍)すから、飯島(dǎo )と(✏)は質がち(💛)が(💩)い(🌃)ま(🏡)す(💌)。気持(chí(🔻) )ちはあんがい純真(🧦)(zhēn )じゃ(💝)ないかと思い(🙆)ますが……」
二人は声をた(🕗)てて笑(🏧)っ(🎦)た。次(cì(⏲) )郎(🌌)(láng )は、しかし、すぐ真(🌊)顔まが(🧘)おに(🎵)なり、
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