「それ(😒)に(🎷)しても、そのちび(⏱)の新入生(💀)っ(🏙)て、痛(📸)快な(🍿)奴(🖥)だ(🍷)な(🧚)。」
「だ(🗑)って、(📣)うるさいぜ。今年の五年(nián )生(👨)に(🚫)は、あ(♓)っさりしないのが、ず(🚥)いぶんいるん(⬅)だ(😱)から。」
「そうか。で、どうす(🤽)るんだい、これから?」
「そうか(🈵)。そうだと(⛲)君の(🏀)弟はいよ(🥣)いよ変(🌞)った奴だな。」
(🤕)彼(bǐ )は、そう思うと(♎)、(🚚)同時(shí )に大沢の襟章に注(👎)意した。それは四年(💅)の襟章だっ(🥃)た。彼は、おやっ(🕖)、という(🏷)気がした(🤣)。
「本(🐘)田(⏹)と(🤥)か言ってたよ。」
と(🚗)に(💐)かく(🗝)、この(👹)こと(🍓)は、彼が中学校(xiào )の(😲)先(💧)生(🗯)(shēng )にかけていた期待が大き(🔐)かっただ(🐌)けに、彼(bǐ )をこのうえ(🧙)も(🚏)なく淋(🤬)し(⛎)がら(🐏)せた。そし(🌞)て、ある先(xiān )生(🈳)の授(shòu )業のお(🐶)りなどは、その時(shí )間(🈚)(jiān )じ(🤖)ゅう、小学校(🎐)の教室で権田原(yuán )先生に教(🐣)わって(🚄)いた頃(qǐ(🏇)ng )のことを思いうかべて、筆記(🚰)(jì )帳(👖)にその(🐂)似顔(yá )をいく(🍢)つも(♒)書き並べて(🌎)いたことさえあった。しか(🤖)し、一ヵ月(yuè )、(🎢)二ヵ月(🔛)とた(🐩)つうちに、中学校(xià(🏍)o )と(🥍)いう(⛴)ところは、どうせ(🙊)そう(🏕)したも(🏟)のだ(👫)、と諦め(⚾)るようになり、その(📽)淋しさも、(💄)いつとはなしに(🍝)うすら(⤵)いで行(háng )った(👽)の(🤒)だっ(🙁)た。
花(huā )が散(sà(🏒)n )り、(👳)梅(méi )雨つ(🤮)ゆが過ぎ、そろそろ(🏏)蝉(chán )が鳴き出(chū )す季(jì )節(jiē )に(🎉)なったが、その(🖊)間、次(🚼)郎(🐎)の身辺には、心配(pèi )され(🎦)たほどの事件(jià(👌)n )も起(🐀)らなかった。
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