「(🦐)叔(🥄)母さ(☕)ん、はいっ(🛍)てもいいんで(🌛)すか?」
次郎(láng )は、ふしぎに(🤚)も(🕜)思い、いくらか滑(huá )稽にも感(📕)じながら(🌬)、歩き(🌶)出そうとした。が、そ(🥌)のとき馬田(tián )の(➗)ほかにもう一人、彼(bǐ )の眼(🏧)にうつっ(🥄)た人(rén )影があった。それ(🔕)は(🌟)、土手(🥏)(shǒu )のずっと向(xiàng )こうの(🗄)方(fā(🤟)ng )を小(🔽)走(🌃)りに(🈺)走って行く(🧐)女学生の(📿)姿であった。その制服姿(zī )は(👪)、もううしろから(🏸)見たのではちょっと誰だ(🗻)か判断がつきかねるほど遠(yuǎn )ざかっ(🛹)て(😮)いたが、次郎に(👂)はそれが道江だということ(🗣)が一(yī )目でわ(🌿)かった。
そ(🔱)う言(🤥)って(☔)い(🛵)る(👨)と(✡)ころへ、ち(🐿)ょうど(💥)徹太郎が帰(🗂)って来(⛔)(lái )た。茶の(🌖)間(jiān )にはいって(📺)来て次郎(láng )た(🥂)ちの顔を見ると、「(🔽)よう」(🦈)と声をか(🔐)け、(🕷)すぐ服をぬい(🌆)で真裸になり、井戸端に(🖐)行(háng )ってじ(🛤)ゃあじゃあ(🎞)水(shuǐ )を(🌓)かぶっていたが、まもなく(🐖)ぬれタオルを両肩(🕣)にかけてもどって来た。そして、敏子(🚼)に向(🔓)って、
馬(mǎ )田は、実(shí(♟) )は昨日委員会が終ったあと、い(🦀)つに(👮)なく気がむし(🍳)ゃく(🌗)しゃして家(👷)に帰って(🚼)行った(🆕)の(🔇)だ(🍶)った。次郎(👱)がみん(📼)なのどぎもをぬくような(👔)血(xuè )書(shū(🏑) )を書いたということが第一(👈)癪(🔥)し(🏯)ゃくだったうえに、自分(fè(🍉)n )もついそれ(⬅)に署名(🐵)しなければならないはめにな(🐮)り、いか(🌰)にも(🌼)次郎の尻馬に乗せ(🏛)ら(🔧)れたよ(🏠)うな恰好になってしまったのが(🚯)、何(🕑)としても腹におさま(🌸)りかね(😤)て(🐺)いたのである。で、(🙈)夕食をすましたら、すぐいつ(🔈)もの仲間(🎓)にど(💒)こかに集ってもらい、血書に何とかけ(🛩)ちをつける一方、全校(xiào )をあ(🕘)すにもスト(📑)ライキに導く計画(♐)を相談(📱)(tán )する(🏭)肚でいた。と(🍉)ころが(🆙)、食(shí )卓(🤒)につ(✡)い(💘)て(🏅)不(📔)機嫌(♊)に箸(🎉)をとっ(🈴)ているう(🍓)ちに、ふとなぜ(🐖)新賀は(🗃)きょうみんな(🛰)に次(cì )郎(lá(🎄)ng )が血(🌺)(xuè )書を書い(⌚)たこと(🥨)を秘密にしたの(🤕)だろう(😥)、と(💓)いう疑(yí )問(wèn )が起っ(✂)た。この疑問は(🐌)、ふしぎに彼(bǐ )の気持を明るく(👷)し(🗄)た。というのは、彼は彼なりに(🚩)そ(🆓)れに判断を下し、何だ(📉)か次郎(lá(🥊)ng )の弱(ruò )点がつかめ(🔢)たように思(sī )ったから(💆)である。次郎(🏝)は、自分(fè(🀄)n )から言い出(chū )したてま(🤼)え(❌)、ど(🎚)うなり血書(💴)を書くには書いたが、(🥠)書いた(🍏)あとで、事件の主謀者と見られるのがこわくなり(🏮)、新賀(hè(🔨) )に自分(🎈)が書いたこ(😞)と(🍅)を秘(mì )密に(🐹)す(🌒)るという条件でそれを渡(🙍)したにち(🦄)が(🛷)いない。そう彼は判断した(🐢)のだった。そして、こ(🐣)の判(pà(🔯)n )断はいよ(🎠)いよ(🦆)彼を上(shàng )機(jī )嫌(👺)に(🔞)した。血書(📑)(shū )が大きな(🤵)問題(tí )になればなるほ(🚐)ど(💝)、次(🏕)(cì )郎はしょげ(💵)るにちが(😘)いない。血(😯)(xuè )書(shū )にけちを(🏞)つけ(🗡)るのも面白(👓)いが、(🆕)それを出来る(🐦)だけ大げさな問題(☕)にし(😑)て(🚺)、次郎(📁)がいよいよ(⏱)し(📊)ょげるの(🥟)を見るの(🛀)はなお一層面白(bái )いこと(🤔)だ。ス(🧗)トラ(🎇)イ(🔄)キはど(🍠)うせ(😧)早か(😀)れおそか(⛴)れ放(🕦)っておいても(🔨)始まることだし、何も(😄)自分が(🍼)先に立(lì )ってあせ(🌫)ることは(🤾)ない。彼(🔹)(bǐ )は、そん(💍)なふうに考えて、ひとりでほくそ笑ん(🔞)だ。そして、きょうは、(🚼)彼(bǐ )にして(🔰)はめず(🕜)らしく早(zǎo )く登(🍐)校(xià(🍽)o )して(🙇)、(🔑)そ(🐻)れ(🚁)となく次郎(láng )の様(🆑)(yàng )子に(🈵)注意(⬇)していたが、(💜)次郎の様子は(🐴)、彼(bǐ(📵) )の(💍)判断(🐛)を(⛸)十(🈁)分(fè(😚)n )に裏書(shū )し(📔)ているよ(💈)うに思えたの(💺)で、(🐀)彼は内心(💁)ますま(🕶)す(🏬)得(dé )意になって(🛑)いたの(🆑)である(🥊)。
「ど(🏳)う(👇)して(🚝)っ(✉)て(🕊)、負けるこ(🛬)とわか(😱)って(🌉)いるじ(🥁)ゃあ(⚓)りませんか。男と女ですもの。」
(🎧)次(cì(😝) )郎(🚈)は(🆎)、朝倉先生(🍳)の(👥)家をあれほ(💏)ど重くるしい気持になって出(chū )て来ながら、馬田と道(dào )江(jiāng )のうしろ姿(🥢)を見た瞬間(👻)から、学校(🛐)の問題(🏥)がまるで(🎻)自分(fèn )の念頭から去ってし(🚴)まっていたこと(🔖)に(📣)気がつい(😫)て(🚹)、愕(😹)然(🚬)(rán )が(🗜)くぜんとなった。
「(🏣)ふうん、本(běn )田か。……あ(🏉)いつはだめな(🤤)奴さ。」
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