「(💿)新参(👳)しんざ(👆)んの小僧こ(🏽)ぞうでございます。」
「おは(🍖)よう。ここは何室の受(shòu )け(🈲)持(🎦)ちで(⏯)したかね(🕌)。」(🌦)
次(🏑)郎(🛃)は、そん(💀)な(🥎)対話の中にも、友愛(ài )塾に課(kè )された(🦅)大きな問題があ(😷)る(🍳)と思(🧑)っ(🌊)た(😑)。そして、(🚩)かれらの話(🏰)が(👙)どう発展していく(🐥)かを(✌)興味をもっ(⛅)て待(dài )っていた。かれ(🍻)らは、(🐻)し(😖)かし、笑ったあと、急に口(kǒu )をつぐんでしまった。次郎(láng )が(😓)大(dà(🥫) )便(biàn )所(🔮)の中にいるこ(🐱)とをだれ(👬)かが思い出して、みんなのおしゃ(🎢)べりを制(zhì )止(zhǐ )する合い図をしたもの(🍰)らし(🚐)い。
次(📽)郎(🐹)が、寒そうに肩か(🏑)たを(🎧)す(🎆)く(💤)めな(🍢)がら、(🦉)言(🏜)う(🐻)と、
「田川(chuān )君は、どうだね。」
そのあと、(👬)就寝(qǐn )前の行(🔔)事とし(🙁)て、最初(🐏)(chū )の静(🏠)坐(zuò )せ(🥦)いざがはじ(👩)ま(📽)っ(👣)た。塾生たちは、各室(shì )ごとに、(🥖)きちんと縦たてにならび(🚦)、朝倉先生の指導にしたがってその姿勢(🐏)をとった。
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