実(shí )際敵の走者が第一第(dì(🥙) )二(😼)塁にあ(🤢)る、少し(🎲)もゆだんのな(🤝)らぬ(🐰)場合(💾)(hé(🍑) )である、かれは捕手(👕)のサ(😋)インを見(🛠)(jiàn )た、小(xiǎo )原はすでに青木をあな(👘)ど(🙈)っている、(🌗)かれは第(dì )一に(🚇)ウェ(🤽)ス(📔)トボ(🐰)ー(🌤)ルをサイ(🕝)ンした、(🥞)第二(èr )もまた……第三に(⚓)は直球(qiú )である。それは青木の(♊)予想するとこ(🍟)ろで(📑)あった。
「さ(🌴)あど(🔩)こですか、なんだか大変(biàn )に(🍥)お急(jí )ぎでいらっし(㊗)ゃ(🤧)いま(🎞)した」(💩)
「それはね、学生とし(🐁)ていいことで(📯)はな(🙄)い(🛏)が(⚽)、ぼくらだっ(✈)てそばが(⏩)食(🏿)い(🤴)たかったり(🐶)、しるこ屋(🎄)へ(⛳)はいる(👳)こともあるから手(🛢)(shǒu )塚ばかりは責められないよ」と光一はいった(🧕)。
「だ(🈸)めだよ、(⛏)つまら(🛐)ない」
最初のうち(🍬)はこ(🖋)の(🌻)風(🙇)評(píng )をとり(⬜)あ(🚺)げる(🌗)もの(🎩)はなか(⛷)った(🍰)。
これ(🚺)をきいて(💇)黙(🏩)々(📮)もくもく先生(shēng )は感歎した。
「うむ、(🎌)先(xiān )生(shēng )に教(🔡)(jiāo )おそわったことを」
こう思って光一(👿)の顔を見やると光(⚾)一は(🌭)微笑している、その男らしい口(kǒu )元、上品(🏖)な目の中には(🔖)こうい(🍉)ってるかのごとく見える(🤳)。
「それじ(🔥)ゃだれが手(🗣)塚(🎥)に忠(♟)告するか」
「そうです、ぼくもずいぶ(🛸)ん中学校の(🏼)やつらに(👵)ば(🧣)かにされ(📩)ました」
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