「そうね、――」
「(👙)しかし、昨日(rì )お父さん(🎪)にきいたんだが(😺)、君(🏑)(jun1 )は血書(➗)を書いたっていうじゃ(💊)な(🃏)いか。」
「(👤)本(bě(🌋)n )田が?……まさ(✡)か。」
「し(🎼)かし、そんなこ(🕯)と、(🔶)何の役(🚲)にも立(🌽)た(🌯)ないじゃあ(🌃)りませんか。きょうも平気(♎)で待伏せして(🔈)いたっていうんだったら。」
敏(mǐ(🌷)n )子(💌)の言(yán )葉(yè )つきには、道(dào )江(🗯)と同(tóng )じ意味(wèi )のこ(🐼)とを言うに(🌴)して(🌡)も、どことは(👕)なし(🛳)に(🏐)知性(🐍)(xìng )的な(🦐)ひら(🐶)めきがあった。次郎(láng )には、それがは(😥)っきり感(gǎn )じられた。それだ(💬)けに、彼の道(📻)江に対(⛴)する(🏸)腹(🤥)立たしさは一層(🗺)つのるのであった。彼はいかに(🧛)も不(bú )服そうに、しばらく敏(🍸)子の(📖)顔を見(🎶)(jiàn )つ(🦆)めていたが(🍾)、
「(💛)朝(chá(💀)o )倉先生(📨)にお別(📂)れす(🏡)るからかい。」
「(📌)じ(🍌)ゃあ、千ちゃ(🚂)んのいたずら見ていたのね。」(🤷)
「(💅)うむ。しかし、無理(🍴)も(🕔)ないね。役(yì(🌑) )所というところを君らは(⛴)全(🔤)く(💲)知らないんだか(🦃)ら。」
「(🥏)そうは(🎄)いかないわ。」(✔)
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