フェラ 動画《x ビデオ テープ》2行目ライン
x ビデオ テープあらすじ
彼は、自信(xìn )を(🎙)失った人(💇)(rén )のように、力なく首を(⏲)たれた。徹太郎(💍)叔父に対(🏓)し(🍳)ても、道(📚)江(🧟)に対しても、恥(❤)ずかしさ(🥏)で胸(📍)がいっ(🏩)ぱいである。
(🆕)道江は敏子(📇)を見(jiàn )て言った(🐻)。
次(👍)郎(láng )は何でもない(📁)よ(🎓)うな調(🏗)子(🏳)でそう(❌)言いながら、メスをあ(📦)てられるまえ(😆)の(👙)、ひやひ(🍞)やし(🤱)た気持(🏵)(chí )で道江の答(dá )えをまった。しかし、道(dào )江(💝)が答えるまえに、敏子が口をはさんだ。
「同(🙁)じクラスの(🍢)人(🐐)が(🍠)、あの村か(❔)ら一人(🏧)でも学(🌊)校(📹)(xiào )に通(tōng )っ(🤙)てい(🥢)れば、毎日(⭐)道(dào )づれが出(chū )来るんだけれ(🌆)どねえ(🌝)。……まさか、次郎(🐆)さんに待(🖥)ち(👣)あわしていただくわけに(🚙)もい(❌)くまいし。……」
四(🙄)人(🎯)がこもご(🐸)も語(yǔ )ったと(🎾)ころを綜(zōng )合すると、こう(🕤)である。――
朝倉先(xiā(🍦)n )生(shēng )の声(shēng )は低か(🤧)ったが、めず(📈)らしく(🛁)憤(fèn )りにみち(🐖)た声だった。次(🎒)郎(🥥)は、さっき自分が街(🕶)(jiē )角(jiǎo )に立(🥠)って考えている時、変にじ(❌)ろじろ(🔢)自分の顔を(👒)見(jiàn )て、二(🚴)度ほどそば(🐥)を(🏝)通りぬけ(🛹)た四十近(🐿)く(🗼)の男のことを思(🔓)い起(👞)した(♑)。
「ふ(🗑)うん、本田(📳)か。……あい(🏅)つは(📚)だ(👁)め(🥑)な奴さ。」
そ(⛲)の日(🐑)、校長は県庁(🥩)に行っ(🚥)たきり(🌈)、つ(🎑)いに学校(xià(🐁)o )に顔(yá )を見せ(📮)なかった。西(💣)山教頭が何度(dù )も(😓)電話口に呼(hū(🔝) )び出(🔈)さ(🧒)れ(🔜)、(😍)ひるす(🧟)ぎには(🚜)、五(➡)(wǔ )年(niá(❓)n )全(quán )部の学籍簿がくせきぼを抱えて県庁に出かけた。ということが、給仕の口か(🐬)ら(🐎)生徒た(👁)ちに伝えら(👞)れた。生(shēng )徒たちに(⛔)は、それが何(🍳)を意味するかは、さっ(🚑)ぱり(🎣)わからなか(📩)った。それ(🚞)だけに、不安(ā(🚤)n )な空気(qì )はひけ時(shí )が近(💱)づくにつれ(🖇)、次第に濃こくなって行(🤝)った。
二(👢)人は、かなり永(yǒng )い(😮)こと、無言の(🔪)まま顔を見あっていた。どちら(🕔)からも歩(😋)みよ(🍎)ろ(🌩)う(😔)とも、言葉をかけよう(💖)ともしない。次(🕤)郎は(🥊)、し(👀)かし、そ(💀)のうちに、いつまでもそうして(💨)い(🐼)るのがば(🍿)かばか(🍿)し(🏟)くな(🚻)って来(🍏)(lá(🧡)i )た。彼は(🖊)思いき(🚧)って馬田(🦁)(tián )に背を(👃)向けよう(🔤)とした。する(🎞)と、馬(🤼)田がとうとう口をきった。
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