と浜本という剣(🎺)道の(🐙)選(🏦)手がいった。浜本は(🚂)すべてハイ(🖇)カラなものはきらいで(👖)あった、かれは洋(❕)服の(👩)上にはかまをはいて(🚰)学校(🐮)へ来たことがあるので、人々はか(👻)れを彰義隊(🌖)しょうぎたい(🧥)とあだ名した。
町(dīng )の人(🔷)々は(😱)こううわさし(🐮)た。そ(😭)れだ(💶)け厳格な(🤥)熊田(🌭)先生が(🈲)今(🏋)(jīn )中学校内(🐍)(nèi )に(🥌)不良少年がある(🐋)と聞いたのだから(🎷)たまらない。
回が進んだ、一(yī )対一(🎐)が二対二(🚷)となり、五回、六回におよん(🙎)だ(🔝)とき(👥)、浦(🎵)(pǔ )中は五点、黙(mò )々もくもくは三(sān )点になっ(📈)た。二点の相(🙉)違! こ(👻)のままで押し通すであろうか(🚯)。千三は回(🐭)(huí )ごとにミ(💿)スを(🏒)した(🛶)、し(🤺)かもかれは(👟)三(🤖)振(zhè(🎷)n )二(❌)つ、ピー(💝)ゴロ一(yī )つを打(🙉)っただ(😏)けである(🏒)。かれ(📏)はすみに(👬)小さくなって(🙈)涙(🔥)ぐ(😐)んでい(🌔)た(😺)。覚(🍹)平(👉)はもう松(🤦)の枝に乗りながららっ(👰)ぱを(🥋)ふく勇(yǒng )気もなくな(📤)っ(🍋)た(🦄)。
(🏏)さんざんな悪罵あく(🕵)ばの(👷)中(zhōng )に(🤴)ノ(🐭)ックはおわ(💎)った。千(🙃)(qiān )三はいくど(😰)もいくども滑っ(🧗)たので身(shēn )体からだは(⬜)ど(🥚)ろだらけになった、その他の人々も(🐘)同(🛶)(tó(🕥)ng )様であ(🐃)った。
(🗣)暗い幕をく(🎤)ぐって中にはいると正面のスクリ(🥪)ー(🕝)ンに西(🍎)洋人の(🍇)女の顔が現われ(🗺)た、うす(📨)明(míng )かりに見物人の頭が見える(⏫)、土曜日の(🌘)こと(🕘)とてお客は一ぱいで(🔼)ある。光一はようや(🐧)く中ほ(🎗)どへ進んでよ(🎯)うや(📓)くこしかけの端はしに腰をお(🌿)ろ(📹)した、手塚(😣)がきて(👒)い(🕰)やし(🎰)まいかとあたり(🧟)を見まわし(〽)たが(🚷)暗が(🎑)り(🐡)で見え(🏏)な(🏽)い。
「ぷ(🥁)うぷうぷうぽうぽうぷう」
「そうだ(🌞)、金があって時(❤)間があ(💪)っ(🕊)て(✨)学問(wèn )する(😡)もの(🕦)は幸福(🎯)だ(🥓)、(🌿)わ(📈)しの塾じゅ(💥)くの生徒はみんな不幸な(🍟)やつ(🥝)ばかりだ、(🔥)同じ土地に生(🐬)まれ同(tóng )じ年ごろでありな(🦕)がら、ただ(👈)、金のた(👼)めに(💈)甲こうは意気(qì )揚々ようようとし乙おつは(🚔)悄(🍩)然しょうぜ(🚆)んとす(🤡)る、こんな不公平(🛳)な話(🦄)はないの(👋)だ、い(💟)いか安(❄)(ān )場、(💄)そこでだ、わしは生(🎽)徒共(gòng )の肩身(🧜)(shēn )を広(guǎng )く(👵)さしてやりたい、金ず(👢)くではかなわない、かれら(🚋)の学校は洋風の(💏)堂(🍖)々たるものだ、わし(🤯)の(💐)塾(shú(🚡) )じゅくは壁が(🌪)落ち屋(wū )根(gēn )が(🕛)もり畳たたみが(👙)ぼろぼろだ、生徒は町(dīng )を歩くにいつも小(🤦)さ(⛩)くなってしょぼし(😆)ょぼ(😷)して(🛡)いる、だか(💁)らせめ(🏾)て野球でもいいから一(🕔)(yī(📕) )遍いっぺん勝た(📲)してや(🚸)りた(🥤)い、実力のあるものは貧富に(💦)かかわ(🥛)らず(🚋)優(🏜)勝者になれるも(🐖)のだと(🥊)い(🥐)うことを知(zhī )らしめたい、師範生も中(zhōng )学生も黙々生もく(🌑)も(🔠)く(♑)せいも同(💴)等のものであ(🍙)ると思わせたい、大(dà )手をふって(👢)町を歩く気にならせた(📉)い、だか(🈹)らどう(🎅)しても今(jīn )度は(🌁)勝たねばならん(🚐)、(💂)わ(🚟)しもこ(😒)の年にな(🌒)って、なにをくる(😼)しんで(🕢)す(😧)っぱだか(🤘)になって空(kōng )あき(🥎)地ち(📹)でバ(🤹)ット(🕙)をふり生徒等(dě(⛸)ng )を相手に遊んでいたか(🌴)ろう、(🐮)生徒(tú(🍇) )の自(zì )尊(🚟)心(🐽)を(🏵)養(yǎng )成した(🧕)いためだ(🕢)、そうして一方(🔯)(fāng )において(🍣)町の(🏓)人々(🕕)や(⚫)官(guān )学(🌻)崇(chóng )拝者(😻)を(🗞)見(jià(🏼)n )かえしてやり(🍪)たいためだ、野球(🌼)の勝敗は一小事(🚓)だが、こ(🎖)こで負(fù )ければわしの生徒は(📌)ますます自尊心を失(🎈)い肩(👣)身(shēn )を小さくす(💽)る、実に一大(dà )事(shì )件(🤑)だ、なあ安(ān )場、(🔙)今度こそはだ、なあおい、(🎙)しっかりや(🦌)って(🍕)くれ」
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