と千三(sā(❕)n )はわらった。
「モ(🍢)ク(🍇)ネンジンやあい」
一同(🏕)は(😮)わらっ(🦁)た、し(⛱)かし先生はにこりと(😡)もしなかった。一同はさるまたのひ(🛺)もをさげて(🎖)へそをだした。先(xiān )生は(✋)第一番の五大洲(🚜)(zhōu )だいし(🕖)ゅ(📌)う((💖)投(♌)手)(🕌)のへそのとこ(🔳)ろを押(⛺)してみた。
「そ(😄)れ(🈷)は最(zuì )初からわかってる」と先生(shē(♟)ng )がいった、(🎆)そうして「ボ(🍔)ールを(🏀)やると同じ気持ちで学(xué )問(🆑)をすれば天(🆙)下(🗨)(xià )の大選(xuǎn )手になれる」(🔅)とつけくわえた。
「野球(🎆)は(🐌)午後(🏂)(hò(🥄)u )です(❕)か(🐎)ら、朝(🦋)だけぼく(🐯)は売りにでます」
実際それは(🌓)師(shī )範(fàn )生徒からで(🚭)た(🔪)うわさであ(🎁)る(🚶)、師範生徒は中学生にくら(➿)べると(🍙)学資も少ないし、また富める父(fù )兄をもたぬところから(💭)なにかに(🗣)つ(🔥)けて不(bú )自(🆖)由(😯)勝ちであ(😶)る、そ(🏡)れに反(🍅)して中(🕡)学生は多(🏹)(duō )くは相当(dāng )の(🍗)資産ある家の子である、(🚕)かれら(🐫)は自(🔆)(zì )由にぜいた(💃)くなシャツを買い、(❌)ハ(🚋)イカラな文房(🤙)(fá(🐡)ng )具(🍒)を用い、活動や芝(🐪)居な(😵)どを見(jiàn )物(wù )し、(🛶)洋(yáng )食屋へも(🦋)出(chū )入(rù )りす(🦊)る(🔤)、そうさ(🤤)せる(🏘)こと(🕰)を不純だと思(sī )わない父兄が多(❕)(duō )いのであ(✊)る。
「今日きょうは(📏)日曜だからおまえは(😷)休め、おまえは今日(🛵)大事(🌐)(shì )な戦争にゆかな(👵)き(🤢)ゃ(🗞)ならないじゃないか」
「活動(🔤)じゃ(🎱)な(📄)いかえ」と母がいっ(😛)た。
七==五
だがかれ(🐬)は少(shǎo )し(🎯)もひるま(👀)なか(💀)った、(😷)かれの(🗳)鉄砲(pào )のごとき速(🦅)球は(🍩)ま(🔴)た(🏗)たく間に(🕜)ふたりを三振せしめた(👠)、(🥧)つ(🕸)ぎは柳光一であ(🐌)る。光一はボックスに(🏷)立っ(🐫)てきっ(💷)と投(tó(📝)u )手(👮)を(🛢)見やった、か(🎖)れは速(sù )球に対して確(què )信(😻)がある。千三は(🏵)小(xiǎ(🔑)o )学校にありしと(❕)き光一(yī )の(🤣)くせ(🌽)をよく知って(✳)いる、かれは光(guāng )一(yī )がか(🔹)ならず(🚥)自分の方(🏨)(fāng )へ打つ(🉑)だろうと思った。
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