五(wǔ ) 栗本(👡)(běn )先(🔶)生
そう、そ(🥑)う、(🖥)ある川の(🛬)流れに添うていかだを下す人があったのも(🍔)その一(yī(🍖) )つです。それが材木(mù )のいかだでなしに、竹のいかだであったのもめずらしく(➗)思われたことを覚(🏉)え(🌏)て(🐝)います。土(😓)地不案(àn )内(📱)(nèi )なわ(⚫)たしも、(💈)その川について水上(shà(🌦)ng )み(🌻)な(💪)か(🌪)みのほうへ進み(🚔)さ(🔺)えす(😂)れば(🏎)いいと感づき(💸)ました。だんだん歩いて行くうち(🌪)に、川の水は谷底の下(xià )のほう(🚚)に見(jiàn )えるよう(💵)になって、がけ(🤗)づ(🈯)たいの道(dào )へ出ました。
まあ、(🧟)何(🐋)(hé )もかも新規に始める(🍬)時というもの(📠)は、ほねのお(🌚)れる(🛐)かわ(🤨)りにどん(👧)なに(⏰)かは(🏤)り(💺)あいのあるものでしょ(🌟)う。どっちを向(💌)いても開拓(tuò(💟) )、開(🌌)拓で、先(🖐)生の(🍷)よ(📁)うな人(rén )の力(📞)を待(🥃)(dài )っている(🍛)も(🍎)のばか(🤬)り(⛓)でした(😒)。日本のお国もずっ(😬)と北の果てのほ(🚿)うは(🚚)ロ(🌌)シアざかいで(🔫)す(🕦)から(⚫)、(💦)その(📵)時(shí )分か(🕊)らやかまし(🎩)かったとこ(🦍)ろ。先生(shēng )はカラフトの見(jià(🍸)n )まわりを命ぜられま(👯)して、北緯四十八(❔)(bā )度(🚉)に(🐸)あ(🙋)たると(🛩)こ(📦)ろを(🕣)きわ(🈚)め(🐰)、一冬(🛎)を極寒の地に(🙈)送り、それから島(dǎo )々を見め(😔)ぐって函(⏸)館に(⏸)帰(guī )ったこともあります。
かし鳥があいさつ(💠)に来ました。
先生(🖨)もずいぶんトボケた人(rén )で(💵)、わた(🎋)し(🐳)のようなずっと(🐒)年(nián )のちがったも(🌮)の(〽)をつかまえても、よくじょうだん(📁)を言(💲)われ(☝)ました。一(🧝)番おしまいにわ(🚛)たしがおた(📺)ずね(💱)したころは、先生(🤺)はもう七十五六に近く、寝(🎻)床の(🐛)上にいるような(🐩)人(rén )でしたが(📻)、それで(🚽)も(🔞)ま(⬜)くらもとへわたしを呼んで会ってくださいました。わ(🌦)たしはもっと先生にいろいろなことを聞いておけば(💈)よかったとあとに(🏏)な(🏆)っ(🥈)て(🤕)そう思(sī(🙂) )います。で(✉)も、先(🦓)(xiān )生のよう(🛍)な人(🙃)に会(🏧)(huì )えたというだけ(📱)でもたくさん(💻)に思(sī )い(⬛)ま(🥞)す。何かに(🎧)つけ(🙅)てよく思い出すとこ(🌅)ろ(🔭)をみると、やはり先生(shē(🌊)ng )にはほかの人とちがったところ(🦈)があったから(㊙)でしょ(🏖)う(🐎)。
(🌍)お友だちは(😮)みんな若か(⚡)ったころの(🈶)こ(🎹)とを思い(👜)ま(🐞)す(🍓)と、わたしと(🌁)、同(👯)い年(⚓)のものもあ(🎹)りませんでしたが、一(🚏)番年(🧔)(nián )上(🐙)でも(📹)四(🥍)つちがいぐら(🎎)いで、(🥥)あ(🔱)るものは(🍮)三つ上(🏙)、あるものは二つ上、中に(😶)は(🌪)わ(💷)たしよりも年(nián )下の(⬛)ものもありました。
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