(🥁)わたし(👎)は(🥗)皆さんの前に一(yī )つのた(🏾)とえ話(🎐)を持ち出しますよ。ここに一(yī )人の学(xué )校生(shē(🙊)ng )徒があるとしますよ(🛺)。春(🐬)先とい(🆖)うもの(📚)はだれでも眠い(🗾)も(🚇)のですが、その学(xué )校(🌞)(xiào )生徒もちょう(🗝)ど春(🔙)(chūn )先のような(🍈)眠いさか(🖕)り(🐸)の年(nián )ごろで、朝(🔉)早(zǎo )くにわとりが鳴き出し(👆)て(💕)も、な(💥)かなか目が(😖)さめません。一(yī )番(🙃)(fān )どりはも(🍩)とより(🍍)のこと、三(😍)(sān )番(😆)ど(🤲)り(🦆)の(🏤)声(shēng )がす(🎭)るころ(👑)になっても(🕶)、(✂)まだ生徒は眠(mián )がって、夢を見(jiàn )ていました。こんな(🌔)ににわ(✅)とりの鳴(🚅)くのも知ら(🤬)ないでいるくらいですから(🌇)、寝ぼけまなこに太(🔪)陽を望みま(🔍)し(🐶)ても、ほとほとその(😭)笑(xiào )顔(💑)を仰(🧥)いだこ(🕵)ともなくて(🛍)月(🐴)日を送(sòng )っ(🌿)て(🎸)い(👯)たのです(💵)。ただ朝(⛲)にな(🛣)れば(🛶)東の空から出て晩には西の空に沈んで行くような、そんな赤いし(✍)ょ(🔦)んぼりし(🤗)た日(🧟)輪(🧚)(lún )し(🍾)か知(zhī(🚘) )り(😣)ま(☔)せんでした。太陽はその(🏃)生(shēng )徒か(💈)ら(🤵)離(🎉)れて行って(♑)、(🖕)おもしろ(😂)くもおかしくも(💩)ない顔つきのもの(😱)とし(💎)か目(😡)(mù(💨) )に(🏮)映り(🎴)ませんでした。
鹿野山(shā(🏙)n )は上(💊)総かず(🛍)さと房州の両(🍭)国(⏪)にまたが(👋)ってい(🗾)る山です。わたし(📇)の越(🐎)した峠(🤘)はその山つづきで、峠の上(🐔)に一軒(🍆)(xuā(⏸)n )屋のある(🍶)ようなとこ(🕖)ろ(😌)でした。通る人(ré(🐔)n )もまれ(🔖)でした。わたしはそれより以前(🧔)に(😐)伊賀いがと近江(jiāng )おうみのさみしい国(guó(👑) )境くに(📈)ざかいを歩い(✍)て越した(🎀)こ(🍷)とも(⌛)ありま(👔)すが、鹿(🐆)野山の(💱)峠道は(🌑)もっとさ(🍩)みしい(📀)と(🥔)ころでした。
仙(xiān )台(🎬)せん(🦎)だ(🌭)いには、わたしは一年(nián )しかいませんで(⤴)した(🚨)。その一年はわたし(🤲)にとって(🥘)、一生(shē(🐰)ng )の(✡)うちの最(zuì )も楽しい時の一つでした。わたしの迎(yíng )えた朝(🥇)のよ(💥)うな時で(💹)した。しかし、これはただ(💻)の朝でもありません。そのことを(🏩)皆(jiē )さ(🦒)んにお話し(🏌)し(🎪)ま(🍐)しょう。
わたしは自分(fèn )の心(🏒)(xī(🤟)n )もやわらかく物にも感じやす(😡)い年ご(👋)ろに、栗本先生のような(🔭)人(🌔)(rén )を知ったこ(🔓)と(🤽)をし(🌉)あわせ(🐁)に思(sī )い(🌴)ます。わた(📪)しが本(🤾)所の北二(èr )葉町をおたずねしたころは、先生はもう七十(shí )を越して(🏗)いまして、いろいろな種(zhǒng )類の芍薬しゃくやくを庭に植(zhí )えその住まいを(😾)も「借紅居しゃく(🆔)こうきょ」と名づけ(🆔)て、長い(🤦)生涯しょうがいの(🐢)おわ(🌧)りのほう(🌟)の日を送っ(😡)ていました(🚬)。先生(🖼)(shēng )から見(jiàn )れば(🎙)、わたしは子供のようなも(🌳)のでしたが、おたずね(📄)す(⏩)るたび(👍)に(😰)よろこんで迎えて(🏯)くださ(🍳)いまして、(💰)
八(bā ) 佐(🕔)久(✴)(jiǔ )こと(🦖)ば
二(èr ) 姉の家
呉(🏌)くれ(♉)くみ(⛰)子さ(🍅)んも、(📞)そうい(🌟)う家に生ま(🈂)れた人でし(🥪)た。この人は(🐹)明治女(nǚ )学(📗)校という学校で習字(zì )を(💇)教えながら、舎監を兼ねて(🌯)いて、多く(😛)の生(shēng )徒(🚕)からおかあ(💀)さんのよ(🎽)う(🙅)に慕わ(😡)れ(🎲)た婦人(🏗)(rén )で(🐽)した(🍟)。あの歴(🖇)史の(🕉)あ(🦐)る学校もおしまいの時分には(🦑)、先生(♍)方は一(⚫)人去り、二人(rén )去り(🍓)するよ(🤦)う(⛪)にな(🗽)ったのです。その中で(➕)学(🌛)校の盛(shèng )ん(🏭)な時(📣)も、衰え(🚲)た時(shí )も、すこしも変らずに、(🐢)いつ(🔴)でも同(🎉)じ(🚪)ように人を教えて倦(🍍)うま(🐭)なかったのは呉(wú )くみ(👼)子さんでした。ああ(🏦)いう人(rén )の(✳)生(shēng )涯し(💝)ょうがいは目立たないものですから(🤝)、わりか(👥)た(🚐)、世間(jiān )に知(zhī )られ(🤗)ま(👆)せんし、その人の事跡も多く(😺)伝(🐻)わりま(🤥)せ(♏)ん。しかし、(🦐)わた(🏇)しは呉(👔)くみ子(zǐ )さんのような、男(🥊)も(🍞)及ばない(♐)ほど守る力(lì(📏) )に長たけ(🆎)た婦(🆙)人のあったこと(🐪)を(🎺)知ってい(🎮)ます。一番(fān )最後(hò(💍)u )までふみと(🥋)どまって、(🎬)あ(🌚)の学(🐙)校(🔛)と(🦌)運命をともに(🏈)した人も(🙇)呉く(🥈)み子さんでし(⏪)た。
(🥚)この(🍽)瑞巌寺の近くに雄島おじまとい(🥊)う小(〰)さな(🤹)島があ(🐙)りまして、いく(🐧)つかの洞(dò(💝)ng )穴ほらあなが海にむいたところに隠(🤠)れ(🎹)て(🔹)います。昔の坊さん(🐵)たちが(🎉)来て座(😭)禅ざ(📶)ぜん(🏰)をした(🎵)跡だと聞(wé(🛀)n )き(💜)ます。あそこにもここ(🐣)にも(🚰)というふうに(🌹)、その(🥦)洞穴ほらあなが続いています、中に(🈸)は(🥀)、(⛔)岩(yá(🌹)n )壁(⏱)にむかい合って静か(🏿)に(👮)すわる(🔪)ために、坊さん(🎒)自身の手で造(zào )り(🤤)かえたかと見(💭)え(🥫)る(🍅)ほ(🛏)ど、そ(🐥)まつながら(🦗)岩屋(🤠)の形をそ(🐬)な(♋)え(🥥)たところも(🖲)あ(💥)ります(🌠)。あまり取り(🎋)つ(🍠)くろ(🏇)われた古跡(🍐)なぞを見るより(🎉)も、かえ(🍙)って昔のことがしのば(🗺)れるのも、そういう(🐯)かくれた場所です。そんなところへ(🧙)行っ(🌉)て立っ(😫)てみますと耳に入る松風よりほかに長(zhǎng )く遠いひびきを伝えるも(👢)のもありません。
老(lǎo )人(rén )は(🔋)わたしのよ(🐨)うな年(niá(🕵)n )のちがった(🐵)も(🦗)の(🐬)を(🦏)もよろこ(🚇)んで迎えて(🚵)くれ、(🚗)いろいろな話(huà(🏫) )をしてくれ(🍲)ました。刀剣の(✈)ことを書(shū(👀) )いた本などをも出して見せて(🎰)くれました。そ(✊)の(🌴)中(🧘)には古刀(dāo )と(🔔)新刀の歴史が(📪)図で(🔚)わかるように(🎇)説(🌳)き(💥)明かしてあ(🏦)りましたが、それぞれの流儀(yí )の(🍦)ちがいと言いますか、図(tú )にあらわれた焼き刃の模様がち(🦓)ょ(🏀)うど海の岸(àn )に寄せ(🏚)てはかえる潮の花の(😡)紋(🔁)の(✔)ように見(jiàn )え(🔌)まし(🛁)た。焼き刃(🛹)の(⛄)模様(🎳)ほ(🔫)ど刀鍛冶の気質をよ(😲)く(🎉)あらわすもの(🥍)もあ(🏨)り(🍹)ません(🚖)。あるも(🐰)のはすなお(😠)に、あるものはするどく、ある(🕚)ものは花(huā )や(💲)か(🍨)にと(🗾)いう(🙃)ふうに(🚃)。
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