こん(🍹)なふうで、校内(🗑)はその日(🎦)(rì )じゅ(🚫)う(🐹)決(🐢)して静か(🌶)であった(👆)と(🔚)はいえなかっ(🛎)た(⛺)。下級(🍋)の教(jiāo )室(🎛)(shì )までが(🚄)何(🏹)(hé )とはなしに落(luò )ちつき(🏚)を失っていた(🐻)。ふだんな(🌩)ら何(hé )でもな(🌡)いことに(😐)まで先(xiā(♌)n )生たちの神(🛸)経がとがり、先(xiān )生たち(🎋)の神経(jīng )がと(✉)が(🥓)ればとがる(➡)ほど、(🗜)生徒た(🙋)ちはその神(🐏)経に触(chù )さわってみるの(🏹)を(📘)楽しむといっ(🤙)たふう(😪)であった。大(⛴)垣前校長(🐗)は、いつも先生た(🍁)ちに向かって、「(🕎)生徒(tú(🚵) )というものは(👋)、自分たちのために先(🎖)生(🤒)が命をすてるまでは、その(🎉)先生を偉(🏅)い(♿)先(🌽)生(🚻)だと(⛹)は(🎆)思わないもの(👮)だ。そ(🕚)れを覚悟の上でな(🍟)く(😷)ては、真の教(jiāo )育は出来(🔙)な(📓)い(🚱)。」と言ってい(🏅)た(🎅)が、(🎡)そ(🎬)の(⏬)意味(😤)をほんとうに理(lǐ )解した先生(💑)は(🖱)、朝(cháo )倉(😲)先(xiā(📍)n )生(⏮)(shēng )を(🔀)のぞいて(📿)は(🖥)、おそらく一(yī )人もい(🗝)な(🤬)かった(🚁)ろうし(⛎)、今(🍙)では、どの(🧖)先生にも(🎨)、(🦏)そんな言葉は単に言(✉)葉としてでも思い出(chū(💠) )されて(🐭)いそう(🐝)になかっ(🥓)た(🆓)。こうし(👬)て先生(👶)たちは自(⏲)分を(💙)下手に護ろう(🚉)として、(🦑)一歩(bù )一歩(bù )と自分を生徒(tú )た(🙍)ちの侮辱と嘲笑の(🛄)中に(🔭)追(🐻)いこん(📬)で(🛋)いた(🔰)のである。
彼(bǐ(🛬) )のこ(🚝)の(😣)驚き(⛎)は、同時に、目がしらのあつ(🌊)くなるような感激でも(🎨)あ(🔱)った。彼(bǐ(😀) )はうつむいた(🌪)ま(🚫)ま、(📶)縁(📒)(yuán )板(bǎn )に(🖌)ついた手を、まる(👄)で女の(🤣)子みたようにもじ(🥑)もじさした。朝倉(🖋)先生はそ(🛥)れを見まもりながら、「君(jun1 )のお父さんは、君のやったことを(🎀)生ぐさい(🔰)と言(✍)っ(🎈)ていられたが、なるほど(♟)生(shēng )ぐさい(🛠)と(🛩)いえ(🧝)ば生(shē(🗂)ng )ぐさい。たし(🤘)かに(💷)思慮(🐰)の足りないやり方だし、それに文(🚏)(wén )明(mí(⛑)ng )的(de )ではないからね。しかし人間(📷)の真(zhē(🚰)n )実な気持(chí )というものは、その(🚼)あら(🎏)われ(♐)方がどうであろう(🆘)と、やはりうれ(🕠)しい(🐻)ものだよ。私(✨)は(🗳)そ(💗)れを味わうだ(🏳)けは素(sù )直(zhí )すなおに味わ(🐒)いたいんだ。む(🏚)ろ(🔉)ん(🔊)私には私の行く道があ(💉)るし、(⏳)君の真実(⭐)な気(qì )持を味わ(👯)ったからって、そ(🏂)の道まで(🤳)変(♐)え(📠)るわけに(📐)は(🍷)いかない(➕)がね。」
「うむ(🧙)。しかし、無理もないね。役所というとこ(🤧)ろを君(jun1 )らは全く知らないんだか(👋)ら。」
馬(mǎ )田(🐢)には、しかし、(🦊)次郎(láng )の足音(🧑)(yīn )がきこえな(🕟)かったらし(🎙)い。彼は相変らず道江のうしろ姿を、見(🥌)おくっていた。そして、もう一(yī )度(🏣)帽子で股(📯)をな(⏱)ぐりつけたが、そ(🍨)のあと「ちえっ」と(💄)舌うち(📰)しながら、道(🐋)を横ぎって茶(chá )店の(🍵)中には(🎪)いって(👩)行った。次郎(láng )と(🌋)の(🐴)距(🎈)離は、もうその時に(➰)は、わずか二三間しか(🧣)なかっ(➡)たが、やは(🖖)り首をねじって道江の姿を追って(🈲)いたせいか、次郎の(🐸)近(🚉)づいたのにはまるで気がつ(🌋)かなかったらしい(🗣)。
「知(zhī )っ(🌉)ていて、なぜだ(🐌)ま(🐂)って通り(⤴)ぬけるん(🐰)だ。」
四 い(🧐)ろいろの眼(yǎ(🛵)n )
「僕は、道江さんが、どうせ馬(mǎ )田にね(🗂)らわれているん(📇)だから、堂(táng )々と(🐳)あたりまえの道(dào )を(🗿)通(tōng )る方がい(🤰)いと思うね。」
「僕(⛺)(pú(🎼) )には(🥥)、(🌌)本田がそんな卑劣(🚃)な(🎠)男(🔺)だとは思えないがね(🔹)。」
敏子(zǐ(📷) )の言(🚮)葉つきには、道(😭)江と同(tó(😷)ng )じ意味のことを(🥕)言うにして(🐜)も(🤥)、(🧠)どこ(🥫)とはなし(♟)に知性(🤖)的なひ(🤴)らめ(💄)きがあった。次(🍁)郎には(⚡)、それがはっき(🦓)り感(gǎn )じられ(🎪)た。それだけに、(🚉)彼(🖲)の道(📱)江(jiāng )に(🤔)対する腹立(lì(🔟) )たしさは一層つのるのであった。彼はいか(🚡)にも不服そう(👨)に、しばらく敏子(zǐ(🤳) )の(🏛)顔を見つめ(🚶)ていたが(🔵)、
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