「お(❣)い、だいじょうぶ今日(rì )の試(➗)合はこっち(🕣)のものだぞ(❎)」
だがかれはすぐに(👋)考えなおした。
「お(🥛)い、おれの鼻穴はなのあ(🍨)な(👰)になにかはいってな(🖇)い(🔈)か見(jià(🧥)n )てくれ」
「(🕍)おれ(🈷)は(🦏)日(🤼)(rì(🙍) )本(💪)人(🦉)だから日本(běn )の文字のし(😖)るし(💈)を書くんだ、毛唐けとうのまねなんか死んでもしやし(🦆)ない(👥)よ」
そのころ学(🕛)校内で(🙁)奇(🦐)怪(✂)(guài )な風説が伝わった、(💾)生徒(🤜)の中(zhōng )で女学(🛄)(xué )生(😓)と交(🤩)(jiāo )際(jì )し、ピ(🚂)アノ(📳)や(👋)バイオリンの合奏をし(㊗)たり(⛎)、手紙を交換(🥡)し(😆)たり(🍛)、飲食(✂)店(diàn )に出入りしたり(🏴)する(🥥)ものが(👭)あ(🥤)る、(🌶)いま(🏯)のうちに探しだして制裁を加(🚰)(jiā )え(📕)なけ(🌄)れば浦和中学(xué )の体面に(🏚)関(wān )する。
「(🔺)いや(🤧)なか(👯)なか(📨)い(🌷)い、す(🤹)てきにいい」と安場(chǎng )はいっ(🏂)た。
「なにを? 大(dà )事なことを?」
「厳罰(🏅)げ(🔊)んばつに処すべ(🍩)しだ、(🤥)よく調べてくれ」
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