それ(🌼)から二(📉)年ば(🌼)か(🍎)りの月(🥑)日(🕳)(rì )が過ぎ(🕣)た。約束の任期が満ちても(⬛)高瀬(😻)は暇(🍜)(xiá )を貰も(⛹)らって帰ろう(🏗)とは言(yán )わなか(🥒)った。「(♐)勉(miǎn )強するには、田(🚜)舎の方が好い」そん(🎡)なこと(📝)を言(yá(🆑)n )って、反か(🔰)えっ(🐈)て彼は(🚸)腰を落(🥍)(luò )着けた。
しばらく石(🥅)の(🎉)ような沈黙が続(🥩)いた。その(⏫)う(🤥)ちに微かす(🤑)かに(🍏)酔が学(xué )士の顔に上った(💆)。学者らしい(🐬)長い眉だけホン(🈳)ノリと紅い(🚘)顔の(🚞)中(zhō(😷)ng )に(🛶)際立きわだっ(🕊)て(🐣)斑白(🌜)はんぱくに見える(⬛)ように成った。学士は楽しそうに両手や身(💅)(shēn )体を(🔱)動(dòng )かし(☔)て、胡坐(🚤)あぐらにやった(🥉)り、坐り直したりしな(🌇)がら、高瀬の方(😢)(fāng )を見(🎞)た。そして話(huà(Ⓜ) )の調子を変えて、
と(🔋)先生は高(gāo )瀬に言(yán )っ(🍌)て、一緒(💘)に奥の方まで(🛒)見て廻った。
と呼ぶ声が(🎆)起った。音吉の弟は人をめがけ(🌕)て大(🎬)きな石を振揚げて(🍣)いる。
大尉等(📲)(dě(🗂)ng )を園内に残して置いて、(🈁)学(xué )士と高瀬の二(⤴)人(😉)(ré(📵)n )は復た元来た道を城(ché(👱)ng )門(👎)の(🥧)方(fā(🌳)ng )へ(🥚)とった。
「ホラ、勇の下に女の児(ér )が(👫)居ましょう(🔡)。上(shàng )田(👊)で生れた児です……真実ほんとに親の言(yán )う(🛤)こ(🥑)と(🕒)などは聞かない……苦しい(👏)時代に出(chū )来た児はあ(👪)あいう(🕝)ものか(🛒)と(😟)思い(🐏)ま(💇)す(🤘)ネ……ウッチ(🅱)ャリ(💒)放(🎴)(fà(🔚)ng )しに育っ(🚑)た児(😘)ですからネ…(👔)…(♓)子など(🍊)に関(📙)っ(🎦)てはおられなかっ(🏚)たん(✋)で(🚮)す……し(🌒)かし、考え(😤)て見る(😍)と、(👍)私(🔼)の家内も(🕷)よくやって(🅾)来(lái )ましたよ(📧)。貧苦に堪たえる力は家内の方(🆕)が(🐑)反っ(⛳)て私より強い…(🕢)…」
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