(🐉)次(🏆)郎(láng )は、そん(📢)な(🤾)対話(huà(🍤) )の中にも、友愛(ài )塾(shú )に課された大きな問(wèn )題(♒)が(🌪)あ(🥚)る(🥉)と思っ(✋)た(🧘)。そして、(⚽)か(🍵)れらの話(🚁)がど(🍌)う発展(🈲)していく(🍚)かを興(🍬)味を(🕯)もって待っ(🗂)て(🌉)いた。か(🈵)れらは、しか(🌔)し、(💿)笑(🛥)った(🚒)あと、急(🖥)に口をつぐ(㊙)ん(😅)でしまっ(🎋)た。次郎が大便(biàn )所の中にいることをだれかが思い出して、みんなのおし(❇)ゃべりを制(🥥)止する合い図をしたも(🤥)のらしい(🥊)。
朝(🥘)倉夫人は、行事をおわって空林(lín )庵に(🧘)引きあげるまえに、わざわざ次(🐢)郎(🖲)の(🍒)室にやって来(😶)て、(🙊)し(🙌)ばら(🌫)く話(👦)しこんだ(🐤)。その話(huà )の中にこんな言葉もあった(🖲)。
大河は(🏞)、それでも同じ調(dià(🆑)o )子(zǐ )で(🍁)打(👙)ちつ(📪)づけながら、
「ぼく……もっ(🏠)と(🌕)……(👿)考(🚵)えてみ(😴)ま(🌛)す。」
六 板(bǎ(🏳)n )木の音
「(🍈)そう(🏔)なれば(♑)いいんですが、実際は(⚪)、(⬛)やはり、なるだけ(⏮)おそく(㊙)とい(🥀)うこ(🚎)とになりそうに思(sī )うんです。」
(♊)かれ(🤞)は(🏪)、掃(🚵)(sǎo )除(chú )そ(🏮)うじをしながら、根気(qì )よく(🏾)鳴(míng )りつづけている(🛳)板木の音に、ふと(🙆)好奇心こ(🤷)うきしん(👇)をそそ(🤠)られた。それは、鳴りはじ(🎬)めた時(🚌)刻(kè(🏏) )がきわめ(🔙)て正確だった(🎀)からばか(💆)り(🥪)でなく、その(🏤)音の調子に何かしら(🦈)落ちつきがあり、しかも、いつまで(🍾)たってもそ(💊)れが乱れなかったからであった。
次郎は、しかし(👂)、(🙍)それどころではなかった(🕒)。か(🎣)れ(🚗)は、もう(🌈)、先生(shēng )のつぎ(🎢)の言葉が、槍やりの穂先ほさきのよう(🐛)な鋭(🌓)さで、自分の(🍽)胸にせ(🙃)まっているの(💮)を感(🕶)じ(🌧)、かたく観(guān )念の眼(🍧)を(📯)と(🔫)じていたのだ(⚾)った。
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