「(⏺)そこで、四(🌜)(sì )年生(🐡)(shēng )の責任い(🥉)よいよ大(⤴)なり、だね(😡)。」
「うむ、き(🈷)い(📠)た(💉)よ(🎞)。もう学校(🔢)ではみんな知(🐟)ってるよ。」(🎭)
(🌺)次(👛)郎はちょっとまごつい(🙍)た。しかし、す(😆)ぐ、一層力りきんだ調(🌺)子で言った。
しば(🌨)ら(🌩)く沈(⏭)默がつづいたが、大(dà )沢はにこにこ(🍀)して、
五年生の一(yī(💑) )人が叫(👩)んだ(🐞)。そ(🐸)れは三つ(🌕)ボタンらしかった(📙)。次郎(🚉)は、しかし、(😾)ふり向(xiàng )き(💳)もしなかった。
恭(🏰)一(yī )は(⌚)、もうそ(🛌)の(🚭)頃には、詩(shī )や歌をかなり多く作(⛎)っ(🍣)て(🏥)おり、年二回発行さ(⏩)れる校(🎠)友会誌(🌽)(zhì )には(🍷)、き(😓)まっ(👘)て何(🦔)かを発(👖)表して(🅿)い(🧖)た。次郎(láng )には、そ(🍃)れが世にもすばらしいことのよう(🧞)に思えた。そのために、彼の恭一に(🔨)対する敬(🏡)愛(ài )の念は、(🏚)これ(👲)までとはちがっ(🦍)た(🏒)意味(🏜)で深(shēn )まって(🥂)行った(🚏)。が、同時に、彼が、何(hé )かし(😙)ら(🏨)、(⏭)恭一に(💶)対(duì(🤶) )して妬(dù )ねたましさを(🈸)感じはじめたこ(🥗)とも、た(😭)しかだった(🌾)。
(🥢)方々で賛成の声(🏧)がきこえた。
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