エックス ビデオ 企画8

A　(🌴)とおつし(🎭)やつた(🍛)、その時、入道(🥇)さまの皺苦茶の赤(👇)いお顔に奇妙な(🐩)笑ひがちらと浮(🚘)んだや(🔥)うに私には(🤢)思(😅)は(🐲)れたのですが(👲)、或い(🚮)は、それは、私の気のせゐだ(👌)つた(🧙)かも知れま(⛰)せぬ。

A「ええ、(🗿)置(🚸)いて行(🎌)くわ」

A　ところがそいから二、三日たち(👃)ます(🏜)と(🏬)、ま(😆)たモ(⛎)デルの(🎚)時間に校長先生が這入はいって来(😫)られて、私の絵エの前い立ち止まって(🤘)にやにや笑われ(🐅)ます(🐾)ねん。そ(🍆)して「(🤾)柿内さ(🖱)ん」(🔁)いい(🔏)なさって、「柿内さ(✨)ん(🈶)、どう(🌶)もこの絵エ変ですなあ。ま(🎺)すますモデルに(🎢)似んようになっ(🛵)て来(🏴)ますね。いったいあんたは(🏅)誰モデル(🏟)にしてお(🖱)られる(😞)の(🗂)んですか」と、冷やかすような(🧝)眼つき(🈁)で私の(🏴)顔じいッと視みつめなさるのんです。「おや(🐍)、そうですかしら(🌿)ん。モ(🥣)デ(📶)ルに(⚪)似てえしません(🏪)か」(🚴)と、(🍕)私癪しゃくに(♌)さわり(🗳)ましたもんですから、わ(⛑)ざとに(📹)そな(🥡)いいう(🍦)てやりましてん。そやか(🎃)て校長先生は(🐘)絵エの先生ではないの(🕧)んで(🖱)すやろ？―(🔃)―は(🀄)あ(🚅)、日本画の方の受持ち筒井(🛄)春江つついしゅんこう先生(💁)や(🆙)の(🕖)んで、常時じょ(💗)うじお越(👦)し(🏯)になる訳やの(🚞)う(➿)て(🏽)、ときどきやって(🎁)来られ(🈯)て、(💦)何処どこ(🈚)が悪いや(🌡)とか此(👝)処ここをこないせえやと(⭐)かいわ(🐏)れ(🚆)ます(💒)の(🤝)んで、常は(🗓)生徒たちが勝手にモデ(🛒)ル見て画(😿)か(🚟)いてますねん。校長先生(📰)い(⌛)う(🕥)のんは(🚗)、随意科の方に(🔛)英語あ(🏴)りまし(🐒)て(👎)、そ(🌱)れ教おせてなさるのん(📔)やそうですけど、(💨)学士でも何でも(🚳)あ(🕌)れ(🕺)しませんし、何処の(😷)学校(🎪)出られたの(📐)んか(📯)、学歴や(⛴)かいもろ(⤴)くろく(🙄)な(😃)いらしい人やの(👲)んです。そ(🌰)れは後になってから分りま(💡)してんけど(🥝)、教育(🙏)家(🗄)いう(🐻)より(🌝)は(🕸)学校商売上手じょうず(🛶)な人や(🚋)のんで、つま(⏯)り一種のやり手やの(🚧)んで(🎐)すねんなあ(🚅)。そういう校長(🙎)さんですから絵(🐨)エのことなん(🚼)ぞ分るはずあれしません(🍄)し、(🚇)余計な嘴く(📮)ち(➰)ばし入れる必(💷)要はな(🎤)いのんで(💼)す。それにまた、(👢)学科の方はたいが(💓)い(💎)専門の(🍭)先生たち(😧)に(🏦)任しきりに(🕵)して(🏸)めっ(🎈)たに教室見廻ることやか(👈)いあれしませんのん(🎟)に、その時間に限ってわ(✖)ざわざやって来られて、(🍰)わた(➰)し(⏩)の絵エ何や彼かんやといいな(🤪)さるのんですねん。「へえ(🌧)、そ(🥄)うですかなあ、あんたはこの絵エ(📑)こ(🏦)のモデルに似て(🙏)るつもり(📯)な(😄)んですか」と、皮肉な口調でいわれましたも(🍿)んで(🧔)すさ(💐)か(🚺)い、こっちも空(🚪)惚そらとぼけ(🏏)てやりまして、「はい、わたし絵(🤧)エ(🤢)は下手へたですか(🐪)ら、似(🐇)てえへんかも分れしませんけど、(💗)でも自分では一所懸命(😭)モデルの通りに写しましたつもりです」いい(🔰)ますと(🚽)、「いや、(📖)あんたは下手(🌖)ではありま(👒)せん(💜)。なか(🚜)なか上手に画(💅)かけてま(🔨)す。し(🚧)かしこの顔は、ど(🤞)う(🚶)も誰ぞ外の人(📠)に似(🐴)てる(🤟)ように思われます(🎣)ね」と、またそないいいなさるの(😱)んで(🗒)す。「ああ、顔(🚳)のこと(🤷)で(🔡)すか、顔はわたし、自分の理(🛤)想にかなうように画いてみたのん(👨)です」いい(🕟)ます(🅰)と、「ではあんたの(🕣)理(🕵)想いう(🎌)のは誰(🕷)のことですか」と、えらい(🏏)ひつこい(🎁)ですねん(🦗)。そいからわた(📊)し、(🤒)「こ(💈)れは理想(🚌)やのん(🥜)ですから(⤴)、(🏁)別に誰ち(💎)ゅう(🦓)実(🔯)在の人間(🤩)描え(⛑)がいた訳ではあれ(📲)し(💓)ません。観音(🌕)さんの顔にふさわしいようになるだけ清らかな感じ持たし(🅰)たのんですが、そいで(🔕)は(🏫)いきま(🏤)せ(🦈)んですやろか。顔までモデルに似(🤹)さ(🐊)さん(👃)と悪いのんですや(🌯)ろか」いいまし(👘)てん(🐜)。する(🍻)と、「あんたはたい(🥝)そう(🕚)む(🤴)ずか(🏧)し(😨)い(🌃)理窟り(🎑)くついいなさ(🐔)る(😨)。しかし理想(🌐)通りのも(🚁)ん(🙏)が思いのままに画け(♑)る(📉)よ(📋)うやった(〰)ら(📤)、此の学校い絵(💦)エ習い(🥟)に来るには及ばん。理(🥛)想通りに画かれないからこそモデルにつ(🔊)いて写生す(🐭)るの(🛂)んではあり(🏋)ません(🚺)か。自分勝手の絵エ画く(🍤)くら(🈳)いならモデル使う必要あれ(🖐)しません。ましてこの観音さんがモ(👶)デル以外の或(👠)る(➗)実在の人(🚆)間に(🌛)似て(🥤)るとしたら、あん(😃)たの(⭐)理想いう(🔍)もんも(👶)甚はな(✈)は(📃)だ不真(🎁)面目ふまじめに思えますね」いわれるのんで、(🚉)「わたしちょっとも不(🌒)真(🕝)面目とちがいます。仮にこの顔誰ぞに似てても(🈶)、(🔀)そ(🛌)の人の(⏭)顔観音さんの感じ出すの(🤤)に適し(🍼)てま(🔒)したら、(🔼)それ(🐮)写し(😶)ても芸術的に疚(👙)やましいことない思います」いいます(😻)と、「いや、それがいかん(🚎)のんで(👬)す。まだあんたは一人前の芸術家では(💚)ありません。あんたがそ(😠)の人(🥦)の顔(🛂)清(👻)らかであると感じら(🕴)れて(👂)も、万(🧛)人がそう感じるかどうか(🔻)、それが問題で(🐄)す。そういうこ(🌠)とからとか(🎣)く誤解(🥅)が起(🌰)るのんで(🔧)す」いう訳(📯)です(🚺)ねん。「へ(🛸)え誤解て、どんな誤解起りま(🍆)すかしらん(👠)？　ぜんたい似てる似てるいうて(🙄)、誰(💞)に似てる(🎰)のんで(🛳)すか(🍑)、ど(😖)うぞいうて(🌾)下さい(🛫)」いうてやりまし(🦐)たら、(🔜)ち(🔖)ょっ(🐰)と(🥟)ど(🐅)ぎまぎして、「あんたは強情(🍀)な(💼)人ですねえ」いわれて、そんなり校長先生は黙ってしま(🤜)いはりました(⏸)。わたしその(🤩)時は校(❎)長さんやり(🦍)込めてやったのんで、喧嘩(🐷)けんか(🌚)に勝ったような気イして、えらい(🎩)痛快でしてんわ。けど大勢の生徒たちの(👚)前(🤺)で議(🌺)論したも(🎆)んです(🐤)よ(👀)って(🔺)、えらい評判になってし(🤩)もて(🕢)、間ものうけ(🤮)った(🚮)いな噂うわさひろまるようになりま(🍅)してん(🗒)。つまりわたし(🚧)が光子さ(🦅)んに対して同性愛捧(🏣)ささげて(💄)る、光子さんと私(✂)とが(🖥)怪し(🍰)いいいます(💃)ねん。――(🐛)それが(😝)前にもいい(🌛)ましたように、ま(🏎)だ(🏢)その時分(🧛)は光子(👽)さ(☕)んと物い(🕷)う(🍧)たこ(🐙)ともな(🦃)かったほ(🖋)どでしたさかい、(🚳)出鱈目で(🌻)たらめ(📘)も出(🥁)鱈目、(🏷)ひど(🍉)い※(「言＋墟のつくり」、第4水準2-88-74)うそや(🖊)の(🛵)んです(🤰)。尤もっともわたしは、うすうす(🈯)みんなが蔭口かげぐちいうていること(✖)ぐらい感づいて(⛸)ました(🥠)もんの、(⏺)それがそないに騒がれてようとは夢(🔳)にも知(📜)りませなんだ。何(📬)なん(🥋)せ身イに(🎸)覚えないことやのんですから、(💀)何いわれても平気(😙)なもんで(😐)、まあ、世(🖇)間の人いうたらたいがいええ(😬)加(👌)減(⏭)なこと(😿)をいい触らす(🚑)もんや。附き合うてもいえ(👕)へ(🔭)ん人(🍑)同士怪しいやなん(🚷)て、なんぼ作りごとにしたかてよ(🕺)うまあそん(🎥)な※(「言＋墟(➖)の(💜)つくり」、第4水準2-88-74)ばっか(📛)りい(🏈)え(🌂)たもんや思(💨)おもて、あ(😵)んまり(🈂)馬(⛱)鹿々々しいて(🐮)腹も立て(🚵)しま(🎃)せなんだ。ただ心配に(😂)なりましたのんは、わた(🤜)しはそいで(➕)かめし(🏁)ませんけど、光子さ(✈)んの(🦑)方はど(💹)う思てなさる(👖)や(🍂)ら、さぞかしえらい係り合(🌆)いに(💍)なって迷惑してはるに違い(⛏)ない思(⏩)いましたら(🐣)、そい(💶)からはこう、(🎵)学校(⛸)の往(🚜)いき(🍔)復(🐍)かいりな(🦉)ぞに出遭で(🤹)あうこと(🍘)あり(〰)ま(🎷)し(🍖)ても、(⬆)何や気イさして、前み(👢)た(🕉)いに顔(🖱)しげしげと見守る(✂)こと出来しませなんだ。そうかいうて、思い(🌫)切り(📫)ようこっ(🕸)ち(🗝)から話し(👄)かけ(✝)て、あやま(⏰)るい(🗯)うようなことも、――(⛄)それがかい(🔷)ってけったいな(🦅)こ(💢)と(👃)になりま(🚧)すし、なお(🔰)さら迷(🤐)惑(🧤)しなさるかも分れし(👎)ませんのんで、そないする訳(📇)にもいけしません(✉)。そんでわたし光(📯)子さんに出(🌺)遇であいますと、出来る(🎳)だ(👫)けあやまる心(🐆)持(🏿)外に(🎏)現(😣)わす(🎎)ように(🗽)して、小(💈)ちいそ(🐍)うになって、(🦁)下(❇)向いて(✨)、こそこ(🃏)そ逃げる(🗨)ように傍そば(🐧)通り抜(🏵)けましたが(🥃)、そないしながらも(🍵)、先様さきさん怒お(📹)こっ(👧)てはれへんやろか、ど(😈)ん(👅)な眼つきしてはるか、やっぱり気がかりや(🏩)も(🐌)ん(😸)ですか(🤠)ら、(🤬)擦(❣)す(🔁)れちが(💆)う拍子(🗞)にそうッと(🍰)顔色うかごう(♌)たりしました。ところが光子さんの様子(📥)前とち(💕)ょっ(🤐)と(📮)も変っ(🎁)たよう(👧)なとこのうて(🌵)、別(🐉)にこっちを不愉快に思て(🔯)なさ(🏳)る風にも見えしま(😧)せん。あ(🚵)、そう(🦖)そ(⚫)う、(👭)此処こ(💿)こに写真(🚋)持って来ま(💢)した(📍)よって、これ見て(🔞)下さいませ(💑)。こ(🛒)れは揃そろいの着物出来ま(🌟)した(😉)とき(🧙)二(💁)人で(🈁)記念(🔤)に撮と(🚃)りました(🌰)のんで、新(💈)聞にも(👢)出た(🗳)こ(🤯)とある問題の写真(🐦)やのんです。こ(😎)れでも(🌷)お分りになるように、こ(🅰)うして(🙂)並んでました(🌃)ら、わ(🕡)たし(🎍)が引き(🛩)立て役勤(🚷)めてる形で、(😨)光子さんは船場(🖇)あたりの娘さん(🌔)の中でも(🛂)ちょっと飛びきりの(🚥)器量やの(🔱)んで(🏈)す。（作者註(🈶)、(🙁)写真を見ると、お揃いの着物というの(🥖)は如何いかにも上(⏹)方か(👰)みがた好みのケバケバし(🕟)い色彩の(🛂)ものら(😢)し(🌠)い。柿(🌛)内未亡(🧑)人は(💬)束髪そくはつ(🚱)、(🚠)光子は島田しまだに(🍋)結ってい(😈)るが(⛱)、大阪風の町娘の姿の(🎁)うちに(📈)も(🏠)、その眼が非常に(🏂)情熱的(💏)で、潤う(👽)るおいに富んでい(🚼)る。一と口(🐳)にいえば、恋愛の天才家といったよ(❄)うな(📉)気魄きはく(🛅)に充みち(🍆)た、魅力(🍌)の(👍)ある眼つきである。た(🕥)しかに美貌び(🕒)ぼうの持主(💱)に(🧖)は違(😫)いなく、自分は引(🔠)き立て役(⤵)だと(🦃)いう(🧐)未(🤝)亡人(⬛)の言は(🚽)必ず(🌪)しも謙遜けんそんではな(🍶)いが、この点が果して楊(🐁)柳(🤽)観音の尊容に(🥡)適するかどうかは(🎙)疑問である。）先生は(🍄)こん(🍻)な(📩)顔だ(🛫)ちど(👄)ないお考えになりますか？(❔)　日本(⬇)髪(🐃)よ(🏉)う似合(🎏)うてますやろ？―(🍯)―(🦒)はあ、お母様かあさ(🐀)ん日本髪(🐶)好きやとか(🎀)い(👵)うこ(🌦)と(🙅)で、ときどき結いやはりま(💎)し(👀)て、学校いもその頭で来やはりましてん。――何せ(📒)そん(👈)な学校で(🥊)すから(🗜)、制服(🛺)なん(🌌)ぞあれしません(🕴)し、日本髪(🍊)の着流しで(🔁)も何でもかめしません(🆒)のんですから、わたしなんか袴はか(⭐)ま穿は(🕓)いて(👥)行(🍴)いたこと(🚃)あれし(🐝)ませなんだ。光子さ(📎)んも、たまに(➗)洋服着(🦁)なさ(🍜)ることありま(🏍)してんけ(🏑)ど、和服の(🍭)時はいつでも着流し(😮)でしてん(🔨)。この写真では髪(🥏)のせ(🌨)えで(♒)私より三つぐら(🤗)い若うに見えてますけど、ほんまは一つ歳とし下(🚯)の二十(🍺)三、――(📡)生き(🚶)ておら(🔇)れ(🏓)た(👕)ら今年二十(💸)四ですねん。しかし光子(🏚)さ(🍭)んの方が一(🌸)、二寸(🦊)せえ高いでし(🐚)たし、そ(🥍)れに綺麗きれいな人いうもんは、(🥑)自分では器量鼻にかけ(👴)へんつもりで(🛀)も、(😴)やっ(💽)ぱり何との(🏑)う自信の(🤧)ある様子態(🌩)度に現(🔯)われるも(🈵)んですやろか、そ(🔀)れともこっちに(🗑)引け目(😿)ありますとそ(🚵)な(🐸)い見え(🕣)ますの(🕗)ん(🎠)で(🕞)す(🗄)やろ(🏔)か、その後(🕟)親しいになりまして(👏)からでも、歳からい(⛴)うとわたしの方が(✈)姉さ(🤤)んでありなが(🌖)ら(💑)、い(🍹)つでも妹(🐵)みたいな気(♟)イしてましてん。

A　始めて木曾の(🧙)大溪に逢ひし(🥛)は、妻籠つまご(🛬)驛を(👀)經て、新舊(🆕)兩道の分岐點なるなに(🍾)がし橋と(🏪)稱す(🛩)る一溪(👛)橋を渡れる後の(🍒)ちにあ(🍠)り(😞)。わが(🚪)最初の(⚾)寓(😰)目ぐう(🍊)もくの感は如何いか(📳)ん、われは唯前山ぜんざん(🍷)の麓に(👶)沿うて急(🐋)駛き(🚁)うし奔跳ほ(😎)んてう(🕉)せる一道の(🌕)大(🧝)溪と傍かたはらに起伏出沒(🕎)する(🦔)數箇(🐤)の溪(🐒)石とを認めし(🐦)に過ぎ(🕖)ざ(🍬)りしと(➡)雖(🔛)いへども(🚟)、しかもその鏘々(🕣)さ(🙁)う／(🥙)＼と(🆙)し(🤦)て(🎼)金石を(🅿)鳴らすが如(🕉)き音(😾)は、(😡)久しく山(❄)水に渇したるわが心を誘(🔛)うて、思は(🏢)ず我をして(🐬)手を拍うつ(😅)て快哉くわいさい(✌)を叫ばし(⏱)めぬ。溪け(🅾)いに沿ふて猶進む(📳)こと(🈚)數歩、路(🏕)は急に兩傍り(🐠)や(😆)うはうより迫れる小丘陵の間(🍫)に入いりて、(👎)溪(🎲)聲俄かに前に高く(🐏)、※(「(🌕)金＋堂(🐵)」、第4水準(👹)2-91-34)鏗だうかうたる響は復また以(🍁)前の※(「口＋曹(🗼)」、第(🏇)3水準1-15-16)々さう／＼切々(🥜)せつ／＼たるに(🐸)似ず、訝いぶかりつゝも猶進めば、兩(🚻)傍の丘陵は忽ち開けて、前(🗼)に一大奇景(🧦)の横(🀄)よこ(👈)たはれるを見る。

Aナオミ(🛠)はしか(🖲)し、こ(🍅)の点に(📏)なると容易に口を開きま(🎄)せんで(💘)した(🐲)。自(🌽)分は別に深い(🎆)企たくら(🔶)みがあったのではない。ただ大(🚞)勢の友達と騒ぎたかっただ(🥉)けなの(🔉)だと、何処(⛑)ま(🔏)でもそ(🎐)う云い(🆔)張るのです。では何のた(🕐)め(🚾)にあ(😵)あまで陰険に、(🌠)私を欺だ(🕖)ましたのかと云(🎳)うと、

A「(😎)床屋(🍃)の職人と一緒に(👫)されちゃあ遣やり切れ(🖊)ないな」(🏵)