(🍂)塾(🚴)(shú )の小(🎁)(xiǎo )使も高瀬には(🔱)先(xiān )生だっ(🌭)た(🥥)。音(🤣)(yīn )吉(😝)は見廻り(🦗)に(🦁)来(🎗)て、(🚻)鍬の(🈲)持ち方(🎡)から教えた。
と鞠子は首を(🔮)振(🚳)った(😗)が(🛀)、間もなく(🌉)母の傍へ行って、親(qīn )子でパン(🌯)を食った。
間も(📘)なく三人(🥥)は先(🔽)生一(🚧)人をこの隠れ家(🎍)(jiā(🔢) )に残して置い(🤼)て(💷)、(👮)町の方(🥩)へ帰(🕶)(guī )って行(🔹)った。[#「。」(🌝)は底本では「、(💐)」]学士が(👇)ユ(🥘)ックリユックリ歩くので(👨)他の二人は時々足を停(🌴)めて待合わせては復(fù )たサッ(😂)サ(😶)と(⛷)歩いた。
(🐤)別れを告げて、高(⏮)瀬が戻りか(🏧)ける(♉)頃に(➿)は、壮んな蛙(wā )の声が起った。大きな深い千曲(⛽)(qǔ )川の谷間たにあ(🏜)い(🥉)はその(🛥)鳴声(♏)で満(mǎn )ち(🍁)溢あふれて来(🚟)た。飛騨ひだ境(jìng )の方(😨)にあ(🕙)る(😰)日(👔)本(běn )アルプスの(🈺)連山にはまだ遠(yuǎn )く白雪を望んだ(🈵)が、高瀬は一(yī )つ場(chǎng )処(🚼)ところに長く立ってその眺望(🌙)を楽もうともしなかった。不思議な寂(jì(🤾) )寞(📥)さび(😎)しさは蛙(🌅)の鳴(😋)く谷底の(🗃)方から匍(pú )はい(😗)上って来(lá(💢)i )た。恐(😿)しく(🏐)成って(🚲)、(😦)逃げるよう(🥗)に(👜)高瀬は妻子(🐎)の方へ引返して行(🔣)っ(🏇)た。
と呼ぶ(🔡)子(zǐ )供(🍬)を見(jià(📕)n )つ(🌟)けて、高(🏧)瀬(là(👆)i )は自分の(⛹)家(🕙)(jiā )の(🎲)前の垣(yuán )根の(💺)あたりで鞠(👐)子まりこと一緒に成(chéng )った。
「関わないんじゃ(🥧)なくて、関えないん(🤦)で(🎬)し(😤)ょう……」
と呼ぶ声が起った。音(⏯)吉の弟は人をめが(🏘)けて大(🛂)きな石(shí(😀) )を振揚げている。
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