「(📰)まわり(😵)道(🧥)なんか(🈚)して、いたず(😒)らされたら、よ(🔉)けい世間(🎒)に(🗞)けちをつけられるよ。」
道江は答え(🚾)な(🚚)いで敏子の顔(👀)を見た。敏(🏰)子(zǐ )は、(🛥)
(📲)そ(🌇)れ(😑)によ(✈)る(📕)と(⚽)、血書のこ(👔)とは、も(🐨)う(♿)昨日のう(🎓)ちに警(🎽)察(🈺)や(🕚)憲兵(💮)隊の耳(🎠)にも入(🖼)り、県の学務課にも(👶)通報(🐊)されていた(🥇)らし(🥗)い。今朝はさっそくそのことで(🌕)学(xué )務(🏉)課(kè(🛏) )の方から(🛌)電話がかか(🍦)って来た。校長はち(🏖)ょうどそ(😎)の(🌀)時四(sì(🚊) )人の代表(🎬)と会(huì(😹) )っている最中(📕)だったので、教(jiāo )頭が(🍍)代(dài )っ(🤶)てそのことを報告(🎰)す(🌘)ると、では一(yī )応(⏮)おだ(💉)やかに(🐜)その血(👒)書を受取るがいい。そ(🖕)して校長自身(🍖)それをもってすぐ県庁に出頭するよう(🎚)に、ということだっ(🐊)た。教(⛪)(jiāo )頭が紙(🛀)片に書い(🚱)て校長に渡(dù )したのは、そのことだったにちがいない、とい(👲)うのである。
馬(mǎ(🍺) )田は、機を見るにはわりあい敏感な(💿)たちだった。それに(🌅)、どうせ遠(🖐)く(🐥)ないうちに何もかもわ(🌱)かるの(🎢)だと思うと、今しいて次(cì )郎をけなす必要もな(👨)い(🗂)と思(sī )った。
道江(🔚)はただ(⏫)しょげ(〰)きった顔(🔂)(yá )をするだけ(💉)だっ(🚨)た(🔟)。次郎(láng )は舌(🍍)打ちしたくな(🕉)るのをこらえ(🍺)ながら、
彼は、し(🌖)かし、(👮)それか(🐶)らも、校内を方(🕟)(fāng )々歩(🏁)(bù )きまわって、上級の(🔴)生徒たちが幾人か(🗞)かたまって話(huà(🔬) )しているのを見つ(😃)けては、その仲(🍘)間(🈵)に入り、(🛣)そ(🕞)れ(🔝)と(💝)なくストライキを煽動するような(⚡)ことを言(🏡)ったり、(👿)次郎をけなしたりす(🎺)るこ(♌)とを忘(📮)(wàng )れなか(🍓)った。
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