(🦉)次郎(láng )が(🙏)入(😙)り口に(🧙)立って様子をながめ(🕊)ていると、
と、(📁)次郎(láng )は眼を(🛴)ふせたまま頭をさげ(🐍)、逃(👀)に(🆎)げる(💡)よ(🐝)うに塾長(zhǎng )室を出た。
かれは、むろ(🥢)ん、そのことに気がついていた。しかし、(🏜)べつに気(🕛)をく(🌜)さ(🦆)ら(🎵)してはい(♉)なかっ(👑)た(🍜)。毎(💛)(měi )回(🏣)開塾(🔢)(shú )の(🎓)当初はそう(🎶)だ(🉐)った(🍱)し、時(shí )刻(👈)どおりに板木が鳴ること(🕌)さ(😗)え珍めずら(📤)しかったので(✅)、今朝の板木(🍾)当(👰)(dāng )番の正確さだけで(🙈)も(🤳)上(shàng )でき(😁)だぐらいに思ってい(🎍)たのである。
「ぼくは(💈)、むろ(🎇)ん、いけないと思います。」
(🆎)先生(📮)(shēng )は、次(cì )郎の顔を見(〽)ると、(🥟)手帳(⏲)を(🏅)ひらいたまま、たずねた。
「そ(🕓)りゃあ(🚿)、あべ(🏢)こべだよ。あ(🗂)んな人(rén )だから、郡の団(🤝)長なんかになりたがる(🦀)んだ。」(🐓)
二(🎾)人が午(wǔ )前中に来るとす(💤)れば、もうそろそろ来(lái )る(🏟)ころだ。め(🐘)いった(💊)顔は見(🛩)(jià(🖖)n )せた(🐨)くない。いっそ(✊)門の(🤮)そとまで出て愉快に自(zì(🌬) )分の(🌫)ほ(🎯)うから(😁)迎(yíng )む(🥇)かえてやろ(🛫)う。あとはあたって砕(💻)く(🤦)だける(🏟)までのこと(🍛)だ。――かれは冒険ぼうけんとも(🆙)自棄じき(🤧)ともつかない気(🅾)持ちで、自分自身(🎋)をはげま(✔)したの(👤)だった。
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