五 栗(🎒)本先生(🐨)
小諸からは(🥓)関せき(🎀)君とい(🔊)う人が(💟)わざわざ(📎)東(dō(🚑)ng )京まで(🎟)出て来てくれ(🈚)まして、木村先(☔)生(🛳)(shēng )はじめ町(🎾)(dīng )の人(🔆)たちの(🍋)すすめを伝え(🏴)てくれました。関君は明(mí(🧗)ng )治(zhì )学院(yuàn )の(📱)出身で(👃)、わたし(🧑)とは古いなじみの間が(🌀)らで(🍛)し(🎊)た。当時(shí )、京都のほうにも教師(shī(🔩) )の口(🐆)(kǒu )はあ(🔉)りましたが、わた(😽)し(🏝)はいな(💠)か(🌁)に退いて(📔)もっと勉強したいと心を(⏫)決めましたから、(🐧)報酬(㊗)(chóu )もすくな(🥗)く骨もおれる小(🌄)諸のほう(🦖)の学(🐧)校(xiào )を選びま(😦)した(🤼)。そん(🖲)なわ(👶)けで、翌(🚬)年の四月(🕺)(yuè )には浅(qiǎn )間(💭)のふもとをさして(🧖)、い(🌧)なか教師として出かけ(⚪)ました。
九(😄) 玄関番
「自分も(🎄)、七(qī )十の(😶)年(👽)にな(🆔)って、ま(🎳)た世に出(chū )ましたよ。」
ど(👟)う(📉)してわ(🎞)た(🤓)し(😌)が(➡)こん(♋)な刀(dā(🎂)o )鍛(🕥)冶を知(zhī )るようになりましたか、まず(🎨)そのことからお話(huà )ししましょ(📤)う。
「わしが国(👛)(guó )さで見せた(👗)いものは」という歌(😹)にもあるとおり、東(😧)北の人はなか(🧚)なかお国じまん(🔂)ですから(🌧)、何(hé(📎) )よ(♊)りもまず松島(dǎo )を見せたいと布施(shī )ふせさんが(🐡)言いまして、(🧠)学(🚖)校(xià(✉)o )のお休みの日にわたしを案(🚓)(à(🎳)n )内してくれま(😛)した。
皆さ(🏌)んはどこ(📮)かで海鳴(👃)り(🦏)を聞(wén )いた(🙆)ことがありますか。古い(✈)こ(🎮)とばに潮(chá(🔷)o )騒しおさいというのがあり(🍣)ま(🍴)す(🖥)が、海鳴(💵)りはそ(🙆)の音でしょう。海の荒れる(📯)前か(😠)、あ(📱)る(✂)いは海(hǎi )の荒(huāng )れたあ(🌟)と(🏜)かに、(🆎)潮のさわぐ音で(🎶)しょう。それは大き(💗)な(😢)ほらの貝でも(⛑)遠くのほ(🛠)うで吹き鳴ら(📇)してい(📶)る(🔬)よ(🌝)うな音です。び(🌟)っくりするような(🐬)海の声(shēng )です。わたしも東(dōng )北の(🦆)地(dì )方へ来て、初(chū )めて(🚞)あん(🚝)な(🔍)音(🌛)を耳(ěr )にしま(🥃)し(🎃)た。
八 夕顔(📚)(yá )よりか(🚵)んぴょう(🦀)へ(🎙)
野菜(🎒)(cài )や(🚳)草(📛)(cǎo )花をそだて(🔔)るこ(🦐)との好(hǎo )きな姉は(😆)その裏庭つづきの(🏐)畑にう(🍺)りを植えたり、夕(👨)顔のたなを造らせておいたりして(😈)、(📋)毎朝の畑の見(🏎)回りが(😒)何(😳)よりの楽しみであった(⏱)ようです。そのへんから裏山(🔟)へかけては、な(🗑)だらかな傾斜になってい(🥓)ま(🍅)したから(🍕)、わたし(🍲)も細(xì )い道を楽し(🤬)みにして、枝のたれ(🉐)さがった夏なし(👟)のかげ、(🚚)ぶど(💹)うだなのもと、(😀)ま(🍜)たゆり(🎞)畑の間などを歩き回り、年とった百(🐤)姓を相手に(😏)木曾福(⛎)島の風俗、祭の夜のにぎやかさ、耕作(⤵)の上(🧢)のことなどを語りなが(🙏)ら(🍄)いなかのふぜいを(😯)味わい(🎸)ました。
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