「それはぼくもよくないと思(🔙)う、しかしそ(🌙)んなこと(🚃)は(🌆)忠告ですむことだ(📦)、一度(dù )忠(zhōng )告してきかなかったらそ(🥔)のときに第二の(🏹)方法(🌦)を考(👺)えよう(👲)じゃ(👚)ないか、ぼくは(🥫)生(shēng )蕃せい(🗨)ばんのこと(♌)でこりた、生蕃は決して悪いやつじゃなかった、だ(📹)が(🍲)あ(🚛)のとき諸君(🕘)(jun1 )が(🚃)ぼくに同情(🥈)し(🐱)て(✋)生(shēng )蕃(fā(📷)n )を根(gēn )底(dǐ )からにくん(🤵)だ、そのために(🏰)彼(📸)は(🖤)ふた(🙇)たび(🌼)学(xué )校(xiào )へくること(💅)ができなくなった、(👗)ぼくはいつもそれを思うと(🍰)、わ(🦋)れわ(😃)れ(🐤)は(🍩)感(gǎn )情に(😣)激げき(📽)したために(🌟)ひ(🎰)とりの有為ゆう(🅿)いの青(🎞)(qīng )年を社(shè )会から葬ほうむる(🐛)ことにな(🗻)ったこ(❎)とが実(😈)(shí )に残(🏢)(cán )念でたまらん、人を罰するに(🤙)は慎重し(📥)ん(🗾)ちょうに考えなければ(🚊)ならん、そう(🈶)じ(🎓)ゃ(🕓)ないか」
先生はひと(🐵)りひとりに(🛏)へそを押してみ(🦓)た。
(🏠)春(💽)もすでに三月のなか(🤸)ば(🥄)である、木々のこずえにはわか(🥨)やかな緑がふき(🐑)だ(🚞)して、桜さくらのつぼみが輝きわたる(💁)青天(💚)に向(🤽)(xià(🗻)ng )か(🚳)っ(🕐)て薄(👃)紅う(👼)すべに(🥗)の爪(🏙)先つ(😮)まさきをそ(🛃)ろ(👭)えて(🉑)い(🏅)る。向(🐿)こうの(📀)並(👉)なみ木(🕺)きは朝日に照ら(⏯)されて(🥧)そ(🍹)の影をぞくぞくと畑道の上に映う(🤲)つしていると、そ(🕕)こにはにわ(🦓)とりやす(🤫)ずめな(🛴)どが嬉しそ(❌)うに飛びま(🏽)わる。
「五(wǔ )大洲(zhōu )の頭にかにを這はわせて(🗞)やろ(🎠)うか」
「ばかいえ、きみはたしかに勝てるの(👆)に(🍓)勝たずにいるん(🔇)だ」
「(😲)検定(dì(🎟)ng )けんていを(⬆)受(🚖)けるつもりか」
「あ(🥘)まり押すと先生、小便がもります」と(👎)二塁(lěi )手(🍹)のす(🕦)ずめ(🌌)が(💀)いった。そこで先(📽)生もわらった。
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