「天(♊)下(xià )横(🚿)行だ」
と(👈)浜(bāng )本という剣(🐦)道の(🚄)選手(shǒu )がいった。浜本(běn )はす(🍃)べてハイカラなものはきらいであ(🌑)った、かれは洋服の上(shàng )にはか(💉)まをはいて(🚅)学校へ(🌅)来たことがあるの(🌬)で、人々はか(🔼)れを彰義隊しょうぎたい(⏳)とあ(💽)だ(🦊)名(👨)した。
「そうだ、金があって(⛩)時間(🐈)があって学問(wè(🤺)n )す(☔)るもの(🕷)は(🥈)幸福だ、わ(🦉)しの(🎈)塾じゅくの生(🧑)徒はみんな不幸(xì(🛂)ng )なやつばか(🛎)りだ、同(➕)じ土地(dì )に生ま(🚧)れ同(🥔)じ年ごろ(🔜)で(👌)ありなが(👖)ら、ただ、金(jīn )のために甲こうは意(yì )気揚々ようようと(🏉)し乙おつ(🍶)は悄(🍭)然しょうぜ(🕠)んとす(🆎)る、こんな不公平な(🕢)話はな(🤯)いのだ(✋)、いいか安場、そ(🐕)こでだ(🍣)、わしは生徒(🕣)共の肩身を(📕)広くさして(🎶)やり(😷)たい(🎖)、金ずくではかな(⛺)わない、(🔓)かれ(🎢)らの(💮)学(xué )校(xiào )は洋(yá(🕶)ng )風(♟)の堂々たるものだ、わしの塾じ(🍸)ゅくは壁(💕)が落ち屋(🦂)根がもり畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町を歩(⛰)(bù(👉) )くにいつも小さ(🎆)くなっ(😃)てしょぼし(🏗)ょ(🎍)ぼしてい(⏯)る、だから(👟)せめて野球でも(🔛)いいか(👷)ら一(yī )遍(bià(😆)n )いっぺん勝た(🚅)してや(😕)り(🍎)たい、実(🏠)力(🤜)のあるものは貧富(fù )にかかわらず優(🥑)勝(🚪)者に(🆙)なれるものだとい(👝)うことを知らしめたい、師(shī )範(🐸)(fàn )生(🎨)も中学(xué )生も黙(🥝)々生も(🚯)く(🤽)も(🎓)く(⏰)せいも同(💩)(tóng )等(🗄)(děng )のも(🏂)のであると思(sī )わ(🌹)せた(🐻)い、大手をふ(🥩)って町(dīng )を歩く(🚫)気(qì )にな(👕)らせたい、(🗣)だからどうしても今(🧟)度は勝たね(💸)ばなら(🕷)ん、(🧛)わしもこ(😌)の年(🎮)になっ(👔)て、なにをくるしんですっぱだかになっ(🎓)て(🈶)空(kōng )あき地ちでバットを(🚱)ふ(🕑)り生(🙏)徒等(🍐)(dě(🔍)ng )を相(xiàng )手(shǒu )に遊んでいたか(📩)ろう(📕)、(🏻)生徒(😹)の自(🤼)尊(zūn )心を養(⬇)成し(🏋)たいためだ、そう(😞)して一(yī )方において町の人々や官(guā(⭕)n )学崇(⛴)拝(🌂)者を見かえし(😔)てやりた(🎶)いため(💖)だ、野球(🗽)の勝敗(bài )は一小事だ(🌆)が(🆚)、(🕳)こ(😪)こで負けれ(🚝)ばわしの(➰)生徒(🆎)(tú )はますます自(zì(🤟) )尊(zūn )心(🔡)(xīn )を失(shī(🚬) )い肩身(shēn )を小(xiǎ(🚃)o )さ(💓)くす(🔨)る、実(🍣)に一(yī(🧣) )大事件(⛱)だ、なあ安(ān )場(chǎ(🌘)ng )、今度こそ(🍪)はだ、なあおい、しっかり(🏒)やってくれ」
「や(⬅)あ(🍗)い、豆腐屋(💊)(wū )、だめだぞ」
「松(🚃)下! おまえはいまにえらいもの(📒)に(🚤)な(🎬)るよ」
「だ(🍰)れ(🛵)だろう」
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