かれは(🚪)、窓(⏭)ガラス、窓わく、板壁(bì(🏴) )、ふみ板(bǎn )と、上から下(xià )へ、つぎつぎに拭(🌰)ふきあげて行(📪)きながら、お(💷)りおり(👻)そと(🔬)をのぞいて飯(😑)島の様子に注(🌞)意して(🙉)い(🧟)た。そのうち(🌾)に、飯島は(📕)急に何(hé )か思い出(🏋)(chū )したように(🥋)叫さ(🥞)けんだ(🤽)。
((💘)飯島のよう(🌲)な人間はとうて(🧖)い救え(🤡)ない(🐉)。それにくらべる(🏏)と(📹)、田川(❇)大作(zuò(🆔) )のほう(⛏)はま(🚄)だ見(⚓)込みこ(🕠)みが(📆)ある。)(🈶)
飯島は、いくぶんあわて(🚣)気味(wèi )にこたえた(💮)。それだけ(🕢)に、いかにも無造作むぞ(🍃)う(🏸)さな、たより(🚥)ない答えだった。
「(🈶)出してく(🕍)だ(⛽)すってもいいじゃありませんか。」(💺)
飯島(dǎo )は(🕝)、いくぶんあわ(♌)て(🎢)気味(🎮)にこたえた(🦊)。それだ(🥃)け(📢)に、いかにも無造作むぞうさな、たよりない答えだった。
「その実際を、(😣)おたがいに鍛きたえあうのが、ここ(🍘)の(💖)生(shēng )活だ(🃏)ろ(😷)う(🏆)?」
「ぼくは(🏾)、ながいこと友愛(🖇)(ài )塾の(🏜)仕事(🕔)を手伝(🤞)(yún )わ(⛳)せていた(💻)だいていな(🎼)がら、その精神がまだちっ(🈯)とも(🏦)身についていなかったた(😣)め(💟)に、けさの(🍘)ようなあやまちを犯(fàn )してしまい(🐵)ました。ほ(🍐)ん(🏁)とうに(🥖)恥(👋)(chǐ )はずか(🔄)しい(♈)ことだ(💯)と思(sī )っています。しかし、そのあやま(🚢)ちに(🏊)よって、開(kāi )塾そうそう(🔀)、大(dà )河(🏚)(hé )君(🚾)のような、(🕠)友愛塾精神(🚇)に徹(🏛)底(🅾)(dǐ )した(⛹)、実践家じっせんか(⏳)の魂(🌱)たましいにふ(🔻)れ(🏵)ることができたことを(📤)思(🏚)(sī(🛄) )いますと、一方(🥎)では(🏻)、(🏂)か(💂)えってありがた(🌕)いような気持ちもしていま(🤠)す。」
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